山登り − 一つ一つの課題（山）を乗り越えて、より大きな挑戦（山）ができる子供たちへ−
11月９日 心の想いを歌や演奏で響かせる（５年生２）
２グループで演奏しますので、演奏をしていないグループの子供がよくできたことや課題を伝えあいます。互いに高め合いながら練習しています。
11月９日 心の想いを歌や演奏で響かせる（５年生１）
合奏「アンダー・ザ・シー」です。
とても迫力がありますが、実はそろえて演奏するのはとても難しい曲です。 音を聴きあい、アタマとココロとカラダでリズムを感じながら統一感のある演奏につなげています。 
11月９日 心の想いを歌や演奏で響かせる（１年生２）
合奏その２です。
楽器の特徴を活かしてリズムをとる姿が、とてもいいです。 
11月９日 心の想いを歌や演奏で響かせる（１年生１）
合奏「きらきら星変奏曲」です。
入学して７か月で上手に演奏ができるようになったことにうれしくなりました。 楽しく演奏できました！ 
11月９日 心の想いを歌や演奏で響かせる（３年生３）
合唱「茶摘み」です。
一生懸命さが伝わってくる迫力と音の重なりのすばらしさに「アンコール」をしたくなりました。 
11月９日 心の想いを歌や演奏で響かせる（３年生２）
合奏その２です。
２グループで演奏します。 
11月９日 心の想いを歌や演奏で響かせる（３年生１）
合奏「村祭り」です。
楽器演奏とともに合唱パートもあり、祭りの楽しさが伝わる演奏です。 
11月９日 ４年生算数
がい数について、反復練習をして習熟を図ったり、教え合いで理解を深めたりしました。
11月９日 スクリーンタイム・ネット利用を考える
今日は、学級指導としてネット利用やゲームのトラブルや利用方法について考えました。
利用時間は、30分程度から５時間でも大丈夫、など子供たちは自分の考えを出していました。長い時間のネットやゲームの影響について、子供同士で意見を出し合い、目やカラダ、そして生活リズムがくずれて心にもよくないことを確認しました。 また、高学年は、ネットの適切な利用についても確認しました。 
〜１１月９日（水）の給食〜
・ごはん ・はち大根と豚の角煮 ・人参ともやしのゴマ和え ・豆腐とじゃがいものみそ汁 ・牛乳 「今日は八王子産の大根を使い豚の角煮を作りました。使用した大根の量は５５ｋｇ、お米のとぎ汁を利用してあく抜きをし豚肉と一緒にコトコト煮ていきます。八王子で収穫された新鮮な大根を子供たちも美味しく、たくさんいただくことができました。」 11月８日 ひよどり山音楽祭に向けて
ダンスクラブの子供たちは体育館で昼休み練習です。
音楽とキレのあるダンスを校庭から参観する子供たちがたくさんいました。 
11月８日 校庭でも大人気の６年生
６年生のバスケットボールになぜか１年生が！
１年生はドリブルを誇らしげにして楽しそうです。 転んだ２年生に６年生が声をかけています。２年生はとてもうれしそうでしたし、周りにいた子供たちは６年生のやさしさを感じていたことと思います。 短縄に加えて長縄も登場しました。縄跳びへの挑戦が広がっています！ 
11月８日 朝活
今日は午前中、学校外での仕事のために授業が見られませんでした。
子供たちの授業時間外の様子をお伝えします。 始めに「朝活」です。 みんなが校庭に並ぶ前に落ち葉拾い、水やりなどの「ちょっとボランティア」や「運動」で活動を始める子供がいます。今朝は、ランニングでした。朝日を浴びてのランニングは気持ちよさそうです(^▽^)/ 
〜１１月８日（火）の給食〜
・かみかみごはん ・焼きししゃも ・かきたま汁 ・小松菜と油揚げの煮浸し ・みかん 「今日は11月8日（いい歯の日）かみごたえのある献立です。よくかむことで虫歯の予防にもつながります。」 〜１１月７日（月）の給食〜
・とりごぼうピラフ ・野菜スープ ・焼きリンゴ ・牛乳 「今日は、今がしゅんの食材【りんご】を使って焼きりんごを作りました。りんごに砂糖とシナモンをまぶしバターをかけてオーブンで焼きます。りんごにはビタミンCや食物繊維が豊富に含まれ、健康や美容にも良いとされています。」 11月４日 心の想いを歌や演奏に響かせる（６年生３）
体育館練習１回めですが、一体となった演奏ができました。
楽器の特徴ある音が重なり合って、迫力ある演奏です。 
11月４日 心の想いを歌や演奏に響かせる（６年生２）
合奏「シング・シング・シング」はA・Bの2グループに分かれて演奏します。
11月４日 心の想いを歌や演奏に響かせる（６年生１）
影に徹してみんなを楽しませる活動に全力を尽くした直後の６時間め、６年生の学年練習です。
活動後で疲れていたと思いますが、そんなことはほとんど感じない雰囲気の中で実行委員のあいさつの後、舞台での場所を確定して、練習に入りました。 
11月４日 ６年生に感謝！（たてわり班活動４）
・６年生もゲームに入って、盛り上げることもしました。
・活動を終えて、校舎に戻るときも１年生と共に移動します。１年生はとてもうれしそうです。 自分が楽しむことよりも、下学年児童を楽しませる 影に徹する、そんな６年生の姿がとても輝いています！ 
11月４日 ６年生に感謝！（たてわり班活動３）
・時間やグループの調整をして、みんなが楽しめるように運営します。
・自分たちがゲームで楽しむことを目的とせず、みんなをいかに楽しませるかを目的に行動しています。 
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