「表を使って考えよう」の学習です。

　表を使って考える良さや、表を使って問題を解くことに慣れることなど、少人数の２グループに分かれて学習を進めています。

　「川の下流の地形を調べよう」の学習です。

　川の下流はどんな地形になっているのかな？　こういう時に一人一台のchromebookが活躍！　GoogleマップやGoogleアースなどを活用しながら、問題を解決していきます。

　「東京都の特色ある地域」の学習で、東京染小紋（とうきょう そめこもん）について学んでいるところです。
　
　映像なども活用しながら、「どんなもの？ ⇒ 染物・織物」、「どこで作られている？ ⇒ 新宿区」といった感じで、理解を深めています。

　「いろいろな音の響きを感じ取ろう」の学習に取り組んでいます。

　音楽室と教室との移動がとても素晴らしい３年生です！

　「走る」、「跳ぶ」といったことに重点を置いて、元気に運動に取り組んでいます！

　何やら植えています。何でしょうか？？

　これからしっかりお世話をしていき、花が咲くのが楽しみにしていましょう(^O^)

今日の献立【W杯　ドイツ】：リジビジ、カリーブルスト、アイントプフ、りんご缶

　明日は日本にとって、このワールドカップの初戦となるドイツ戦。ドイツ料理を食べて、明日は日本を応援しましょう！！(^O^)

休憩時間になっても、真剣に作業を進める姿が多くみられました。

中学部は体育館で「避難所運営ゲーム」からのスタートです。

小学部２、４、６年は「音楽室」にて応急処置訓練（「保健室にあるこれってなあに？」クイズからのスタートです。おおいに盛り上がっています。

小学部１、３、５年生は「地域連携室」DVD視聴からはじまります。静かに動画を視聴しています。

５校時より、館小中学校「地域合同防災訓練」が放送による「開会式」でスタートしました。

今日の献立【W杯　カタール】：マクブース風混ぜご飯、アジ（香草パン粉焼き）、レンズ豆のスープ

「比例と反比例」のテストです。

これまでの練習の成果が出ています。素晴らしいです！

表現運動「よさこいソーラン」を体育館の舞台上で踊っています。和太鼓も入ります。

グループ練習の後、いよいよ試合開始です。

『ティーボール』めあてを達成するために作戦を立てたり、練習をしたりしています。

『トランプ（木版画）』トランプのデザインを考えています。

『光のせいしつ』の学習です。日光を集めると・・実験をしています。光を集めると明るさや暖かさが変わっていく様子を観察しました。