のし棒で、ねん土を板状にのばしています。しだいに形が出来てきました。

撮影した動画を確認しています。あるグループでは「かべ倒立」の発表です。

「マット運動」自分で挑戦したい技を選んで発表しています。クロムブックを使って発表の様子を撮影しています。

キーボードで『かっこう』の演奏です。担任の先生に聴いてもらいたくて「まだかな、まだかな」と待ちこがれています。

静かに動画を視聴しています。

９月の修学旅行に向けて、「係会」を行いました。

９月の「職場訪問」調べを続けています。

１学期のクラス目標の反省です。良かった・成長した点、反省点、改善点についてグループごとに報告しています。

『ランプシェード』粘土のあつかについて知り、ランプシェードをつくっていきます。午前中作業が続きます。

書写に時間です。「道」をかいていきます。前回の「成長」の文字を振り返りながら「とめ」「はらい」に注意していきましょう。

星座早見の使い方を説明しています。夏休み前に「星座早見盤」を配布する予定です。

１学期の復習です。クロムブックを使って問題を解いています。

『暑中見舞い』のはがきを書いています。

ひらがな練習の後は「おはなしのくに」の動画を視聴します。

「社会に影響を与えた人物について」プレゼン発表です。マイケル・ジョーダン（元プロバスケットボール選手）、出井伸之（日本の実業家）・荒木飛呂彦（日本の漫画家）が紹介されました。

酸化銀の分解について学習しました。

人称代名詞の「主格」「所有格」「目的格」を覚えています。

見てほしいところ・がんばったところを書きました。

ポップをつくってリーフレットをしょうかいしよう。

今日の献立：チリコンカンライス、下中玉ねぎスープ、くだもの