（集中しています）

（どんどん問題を解いていきます）

［6年生算数］今日は「補習的な学習の時間」です。担任の先生以外にも複数の先生が教室に来ています。
校長

（「校長先生に聞いてみた」というテーマも。うれしいなあ）

（いろいろなテーマがありますね）

（調べて、まとめます）

［5年生国語］「ポスターを作ろう」の学習です。自分が関心のあるテーマを決めて、その内容を伝えるポスターを仕上げます。
校長

今日の献立

※　ごはん
※　鮭の西京焼き
※　茎わかめの生姜炒め
※　けんちん汁
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・茨城
生姜・・・・・・・・熊本
人参・・・・・・・・青森
長ねぎ・・・・・・・千葉
ごぼう・・・・・・・群馬
じゃが芋・・・・・・八王子
大根・・・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・宮崎

（みんなたくさんがんばったね）

（みんな持ち上げて見せてくれました。あれ、顔が隠れちゃった）

［1年生国語］1学期の間、練習してきたたくさんの「ひらがなワークシート」を専用ファイルに綴じ込んでいます。
校長

今日は今が旬の八王子産のとうもろこしを使用しました。
皆が食べるとうもろこしの他に実のついた原木も１本いただくことができたので、２階、生活科室前の給食ボードに展示しました、立派な原木は２メートル以上の高さがあり実も２つなっています、一つは半分くらいまで皮を剥き中が見えるようにしました。
ひげ１本が１粒の実につながっています、観察してみてください。

今日の献立

※　夏野菜のカレーライス
※　たまごスープ
※　茹でとうもろこし
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・茨城
人参・・・・・・・・青森
にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・熊本
たまご・・・・・・・青森
じゃが芋・・・・・・八王子
玉ねぎ・・・・・・・群馬
なす・・・・・・・・八王子
インゲン・・・・・・八王子
小松菜・・・・・・・八王子
とうもろこし・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・宮崎

今日は八王子産の野菜をたっぷりと使用した、夏野菜カレーライスと八王子産朝採りのとうもろこしを提供しました。
旬の野菜はとても美味しく体にも良いです。

職場体験のみなさん、給食時の「お昼の放送」では、全校児童にテレビを通してご挨拶してもらいました。とても良い小中一貫教育の取組となりました。
校長

（空気中の酸素がなくならないのはなぜだろう）

（植物はどんな気体のやりとりを行っているのだろう。動物と違うのかな）

［6年生理科］「植物のつくりとはたらき」です。植物と空気の関係を調べています。
校長

（教職員と同じネームカードを今日のために副校長先生が作りました。かっこいいですね）

（5年生の教室では先輩への質問タイムのようです）

（小学生たちもうれしそうです。4年生の教室ではお互いに自己紹介をしています）