１年生が単独で下校をする木曜日は、見守りボランティアの方が子供たちに付き添ってくれています。今年度でちょうど１０年目になります。感謝の一言です。

英語の学習をしていました。どこに行ったの？ 何を食べたの？ 何を見たの？ 小学校でも本格的な英語学習をやっています。広島県の「もみじ饅頭」という正答がありました。

図工化の授業「スタンピングタワー」です。子供たちは、版画の元になる素材を一生懸命作っていました。早い子は、どんな感じになるか、試し刷りを行っていました。これからタワー？になるのかな。

細い一本の繭の糸を根気強く巻いていくのは、大変です。私は、年のせいか、糸が見えませんでした。お父さんも何人か見えられていました。本当にたくさんの保護者の方のお手伝いありがとうございました。先生だけでは、どうにもならなかったです。

今まで、大切に育ててきたカイコの繭の糸取りをしました。まず初めに巻き付けるペットボトルにLEDライトを付けていました。繭の糸のランプシェードになるのかなあ。

家庭科の授業です。いろいろな物についているマークを見付け、そのマークが何を示しているのか？を学んでいました。JIS・JAS等。

むぎごはん
ししゃものいそべやき
とうがんのそぼろに
ごじる
ぎゅうにゅう

スパゲティミートソース
キャベツのスープ
ヨーグルトのパッションフルーツがけ
ぎゅうにゅう

今日から２日間ですが、打越中学校の中学生が職場体験に来ています。休み時間も大いに子供たちと遊んでくれてました。

やっぱり秋は良いですね。思いっきり体を動かしてもそんなに汗をかきません。スポーツの秋ですね。

朝の時間、「元気アップタイム」を利用して、運動会で行う準備体操であるラジオ体操を行いました。しっかり行うと薄っすら汗をかきます。１年生も高学年もしっかり体操していました。

最後に保護者からの手紙を手渡す授業の様子をできる限り多くの保護者の方に見ていただきたい思いから、３年生は、オンラインの配信も行いました。

HA「本気ありがとう」。一番感謝してほしいのは、やっぱり親です。親の気持ちをしっかり受け取って、大きく成長してもらいたいです。

道徳の授業でした。高学年になり、落ち着いた雰囲気でじっくり学習に取り組める子供たちの姿勢に感心させられました。中学生まで、あと半年です。

国語科の授業でした。自分で考えた物語を友達に聞いてもらい、また、それを生かして、考える。このような対話で、また考える授業が大切です。

道徳の授業でした。現代の道徳は、昔のように良いこと悪いことを教える授業ではなく、一人一人が考え、深めていくことを大切にする授業になりました。

積み重ねの算数科の授業でした。中学年の算数は、本当にこれから高学年・中学校に向かう大切な基本の学習になります。

音楽科の授業でした。芸術科目を学習することは、とても大切なことです。小さなころから、そんな感性を育てていきたいですね。

高学年の道徳の授業でした。小学生・中学生と多感な時期に道徳を学ぶこと、これが日本人の良さを育む一つの要因になっています。

算数科の授業でした。算数の学習は、積み重ねになります。低学年からしっかり基礎を身に付けておくことが大切です。