進路説明会を行いました。

あいさつ運動

学級討議の進め方

学級討議は生徒自身が学校生活を運営し、より良いものにしていくために、各委員会の活動内容を検討する場です。普段の学校生活や行事のことを振り返りながら、積極的に活動方針について考え、意見を出します。
・方針案を各委員会が読み上げる。
・方針案についての質問や意見などを書きとどめる。
・委員会ごとに読み合せをして、質問・要望・修正案・賛成意見・反対意見などを出す。
・出てきた意見などは１０／１９（水）の中央委員会に持ってくる。
★基本的な流れ
○司会、書記は学級委員が行う。
１．活動方針案を各委員会生徒が読み上げる。
２．質問・要望・修正案・賛成意見・反対意見などを出してもらう。
個別で出なければ、班で話し合う。どの班も質問要望がない場合は、その委員会の計画について賛成として完了する。
３．学級委員は意見などを記録する。

受験に向けて、脳を鍛えるトレーニング

1. 単元名： 世界の諸地域 ヨーロッパ州
2. 単元の目標
(１)ヨーロッパ州において、国どうしの結びつきが強いことによって生じる人々の生活や 環境の特徴を理解する。
(２)ヨーロッパ州において、 国同士の結びつきが強いことによって生じる影響を多面的・多角的に考察し、表現することができるようになる。
3. 年間指導計画における位置付け
１学年の地理分野では、年間を通して内容項目のAとBを取り扱う。一学期中にBの内容項目まで進んでおり、前単元でアジア州を扱っている。アジア州では経済成長を主題として扱ったが、その際に東南アジア諸国連合ASEANを取り上げ、世界が地域統合への動きを見せていることを既習済みである。本単元では、ヨーロッパ州が世界の地域統合のモデルケースとしての働きを見せていることを踏まえ、その利点や課題について考えることで、グローバル化が進む世界の諸課題を考えるきっかけとしたい。

内容
合唱祭の振り返り
進路に向けて
脳を鍛えるエクササイズ

物凄い強者の中での大健闘でした。彼女の頑張りに敬意を表します。英語科より

ご来場　ありがとうございました。

閉会式

閉会式

閉会式

閉会式

舞台発表の部

舞台発表

舞台発表の部

昼休み

３年の部

３年の部

２年の部

２年の部