「持続可能な暮らしへ　物やお金の使い方」買い物の仕方について考える時間となりました。

「電気のはたらき」の学習です。電池をつなぎ方と電流の大きさとの関係を調べました。

こちらのグループでは、お互いの考えを書いたノートを交換し、計算の仕方をたしかめました。最後に練習問題を解きました。最後まで集中して学習している姿が見られ、とても立派でした。

「あまりのあるわり算」の学習です。ブロックを操作して考えました。

「３けたの数のひっ算」の仕方を考えました。問題がすらすら解けたので、残りの時間は本の読み聞かせとなりました。みんな頑張りました。

「ハムスターのあかちゃん」身近な生き物の誕生や成長の様子を優しく見つめていきます。命あるものを大切にしようとする気持ちを育みます。

中学部は「朝読書」の時間です。

６年生がリーダーとなり、進行します。３班「絵の伝言ゲーム」、４班「じゃんけん列車」を楽しみました。

たてわり集会です。４つのグループに分かれての活動です。雨天のため、室内での活動となりました。1班「一文字リレー」、２班「イス取りゲーム」を楽しみます。

第二次世界大戦の学習です。アンネの日記・杉原千畝・レジスタンス運動等の言葉がでてきます。

本日の学習では、化学式の表し方を理解していきます。

2つのクラスに分かれて、ペアでの英会話のやり取り、英文の内容を読み取る学習をしています。

「エンザロ村のかまど」【SDGｓ】日本人としての自覚や誇りを持つこと。進んで他国の人々とつながる生き方を学びました。

合唱「絆」の練習です。各パートを音程とリズムに気を付けながら歌います。

「水はどこから」クロムブックを使って映像を見ながら学習しています。

「取材して知らせよう」の学習です。学習の見通しをもつことが「ねらい」です。

ひき算のひっ算です。全問正解を目指します。

「２０までの数」プリントの問題を解きました。

今日の献立：カレー南蛮、鶏肉とジャガイモの煮物、恩方ブルーベリーカップケーキ

「物語をつくろう」人物を設定して・・いよいよ書き始めます。