やっぱり秋は良いですね。思いっきり体を動かしてもそんなに汗をかきません。スポーツの秋ですね。

朝の時間、「元気アップタイム」を利用して、運動会で行う準備体操であるラジオ体操を行いました。しっかり行うと薄っすら汗をかきます。１年生も高学年もしっかり体操していました。

最後に保護者からの手紙を手渡す授業の様子をできる限り多くの保護者の方に見ていただきたい思いから、３年生は、オンラインの配信も行いました。

HA「本気ありがとう」。一番感謝してほしいのは、やっぱり親です。親の気持ちをしっかり受け取って、大きく成長してもらいたいです。

道徳の授業でした。高学年になり、落ち着いた雰囲気でじっくり学習に取り組める子供たちの姿勢に感心させられました。中学生まで、あと半年です。

国語科の授業でした。自分で考えた物語を友達に聞いてもらい、また、それを生かして、考える。このような対話で、また考える授業が大切です。

道徳の授業でした。現代の道徳は、昔のように良いこと悪いことを教える授業ではなく、一人一人が考え、深めていくことを大切にする授業になりました。

積み重ねの算数科の授業でした。中学年の算数は、本当にこれから高学年・中学校に向かう大切な基本の学習になります。

音楽科の授業でした。芸術科目を学習することは、とても大切なことです。小さなころから、そんな感性を育てていきたいですね。

高学年の道徳の授業でした。小学生・中学生と多感な時期に道徳を学ぶこと、これが日本人の良さを育む一つの要因になっています。

算数科の授業でした。算数の学習は、積み重ねになります。低学年からしっかり基礎を身に付けておくことが大切です。

国語科の授業。漢字の学習です。日本人は、ひらがな・カタカナに漢字と覚えることがたくさんだけど、頑張ろう。

一人一台の学習用端末も今年度、一年生もどんどん使っています。この子たちが６年生になる頃には、どうなっているのだろう？

長沼小学校に入って、早半年が経とうとしています。みんな、しっかり成長してきました。

道徳の授業。真剣な眼差しでテレビを観ていました。生きていく上で大切な授業です。

朝の会。朝から元気に体操です。かなりハードでした。

今日、栄養士さんがすてきなお手紙をいただきましたと、私に見せてくれました。私も読んで、とっても心が温かくなり、うれしかったので、書いた本人のクラスに行って、紹介してきました。

国語科の授業でした。「だれが、たべたのでしょう」で、いろいろな動物が森でたべた物のあとを見て、だれがたべたかを考える。説明文です。動画をまじえて、詳しく学習していました。

ふきよせおこわ
イカのこうみいため
くずきりスープ
くだもの(れいとうみかん)
ぎゅうにゅう

いよいよ本格的に「ソーラン節」の練習が始まりました。５年生は、今年初めて行う演技です。今日の演技からどこまで高まっていくのか、とても楽しみです。