ボールを使った体つくり運動です。足だけで行う「ボール送りリレー」を行いました。グループごとにやり方を工夫していました。

合奏の練習をしました。

図形の拡大と縮小について学習しています。縮図を利用して実際の距離を求めました。

陶芸です。焼き物に色を着けました。

読書の秋です！昨日から２週間の読書旬間が始まりました。読書郵便やしおりコンテストなどに取り組みます。

「おもしろいもの、みつけたよ」の学習です。何について書くかを相談し、考えをまとめました。

説明文「はたらく自動車」の学習です。導入で、はたらく自動車の映像を流すと、食い入るように見ていました。

パフォーマンステストを行いました。いくつかの質問に英語で答えていました。

先週拾ってきたどんぐりを使って、これから何を作るかをグループで相談しました。

「どんな音楽会にしたいか」について考えました。司会や書記を中心にたくさんの意見が出されるように工夫していました。そのおかげで一生懸命考えて発表する人がたくさんいました。

「ヒトの体のつくりと運動」の学習です。ヒトと馬の骨を比べました。似ている部分もたくさんありましたが、違いに驚く部分もありました。

ボールを使った体つくり運動をしました。ボールを同時に投げ上げ、右となりの人のボールをキャッチするゲームをしました。なかなか難しそうでした。

説明文「言葉は時代とともに」の学習です。以前とは言い方が変わっているものがあることを知り、その理由について考えました。

「名医、順庵」の資料を通して、広い心（寛容な態度）で人に接することの大切さについて考えました。

合奏「剣の舞」の練習です。音楽会に向けて、少しずつ練習に気合が入ってきました。

「わたしたちのくらしと商店の仕事」について学習しています。今日はショッピングモールとコンビニエンスストアの違いやそれぞれの工夫などについて考えました。

PTA主催の懇親会に７名の学校安全ボランティアの方が参加し、日頃の児童の様子等を交流しました。毎朝、見守りありがとうございます。ボランティアの方に自分から挨拶できる児童がさらに増えるといいですね。

アクティブ委員会による「アクティブタイム」が行われました。今日は２年生が「玉入れ」に挑戦しました。１回戦は白組が圧勝したため、２回戦は人数の少ない赤組に６年生を数名加えて行いました。

たしざんカードの並び方の秘密を見付けました。

既習事項を用いて、ひし形の面積の求め方を考えました。