大きな模造紙ですので、手形も押しました。

「ぺったんコロコロ」いろいろな材料を使ってスタンプを押します。

今日の献立【十五夜献立】：こぎつねごはん、芋の子汁、お月見団子の黒蜜がけ

食べるは「eat」、食べたは「ate」。聴き取り学習を進めながら「何を食べたのかな？」答えていきます。

「不安や悩みがあるとき」保健の先生からのお話を聞きました。

「取材して知らせよう」の学習です。社会科見学でメモを取る場面に生かしていきます。

本の貸し出しの時間です。

鉄棒運動です。自分ができる技を確認しています。

漢字の練習の後は、「大造じいさんとガン」の学習です。形式段落に分けながら・・

「２けたでわるわり算」大きな数のわり算練習をしました。

学校司書の先生からSDGｓについての本の読み聞かせと紹介がありました。

図書の時間にもSDGｓについての本の紹介もあり、世界の本のコーナーに集まっています。

SDGｓについての説明がありました。

「ひろい　せかいの　たくさんの　人たちと」ほかの国や文化について興味をもちました。この後、図書の時間につながっていきます。

漢字の「川」と「子」を練習しました。

「故郷」（魯迅作）の語句調べです。最後の場面では「もともと地上に道はない。歩く人が多くなれば、それが道になるのだ」という言葉が印象的です。

一次関数の活用の問題を解いています。変域の学習も繰り返し練習しています。

地理の学習です。「アフリカ」（国名や地形など）について学びました。

2つのクラスに分かれています。英文をつなげる練習をしています。別のクラスでは、職業を描いたカルタを取るゲーム（もちろん英語で書いてあります）のスタートです。先生の職業を説明する英語を聞き取ってからカルタを取ります。

プレゼン資料を作成しています。「これからの日本を支える産業商品づくり」です。どんなアイデアが生まれるか楽しみです。