１０月１２日に小中一貫教育の日がありました。

散田小学校の各学年、めぶき学級の授業を参観した後、「はちおうじっ子サミット」「生活スタンダード」「特別支援」「ＩＣＴ/学習教科（ミライシード）」「ＩＣＴ/学習実技」の５つの分科会に分かれ協議を行いました。分科会では、散田小学校、横山中学校と情報交換をしたり、三校で一貫してできる取組を考えたりしました。
ミライシードの使い方のスタンダードや、授業でのＩＣＴ機器の有効的な活用法、はちおうじっ子サミットの今後の取組の方向性などについて話し合い、有意義な時間となりました。

今日の給食は、さつまいもご飯　肉豆腐　もやしの辛子和え　みかん　牛乳です。　　　さつまいもを小さくコロコロに切ってご飯に炊き込みました。

昼休みの応援団の練習です。
応援団のみならず、１年生から６年生まで、子供たちは主体的に応援の練習をしていました。大きな声を出し、赤組も、白組も大きく盛り上がっています。
当日の運動会は、応援合戦もとても楽しみです。

運動会がいよいよ明後日に迫っています。
高学年の児童は、心を一つに、表現に磨きをかけています。
本番に向けてラストスパートです。

運動会のエール交換と応援合戦の練習がありました。応援団の子供たちが、休み時間にたくさん練習してきた成果を発揮して、力強い応援を校庭に響かせていました。全校児童のみんなも、手を叩きながら元気に応援していました。運動会本番も、盛り上がりそうです。

今日の給食は、秋月ごはん　石垣揚げ　八王汁　ゆかりあえ　牛乳です。

魔法使いになろうと、2年生は3回にわたって、「つえ」「マント」「ぼうし」をつくりました。どんな魔法を使おうか、このつえにはどんな力があるか、みんなが憧れるかっこいいマントにするにはどうしたらいいか、みんな一生懸命考えてつくりました。そして、本日完成！！一足早くハロウィンの雰囲気を味わった子供達でした。

今日の給食は、ごはん　鯖の味噌煮　茎わかめと油揚の炒め物　もやしのスープ　牛乳です。

　５，６年生の体育の授業の様子です。運動会の表現種目「New World ＆ Wave」の練習中です。ウェーブでは、曲のリズムに合わせて、隣や同じ列の子供達同士でどうすれば上手くいくか声をかけ合いながら練習しました。

今日の給食は、にんじんごはん　こんにゃくのみそおでん　豚汁　みかん　牛乳です。

今日の給食は、麦ご飯　小田原金目鯛干物焼き　じゃがいものきんぴら　さわにわん　牛乳です。

今日の給食は、ごはん　サンマの筒煮　キャベツのショウガ風味　ご汁　牛乳です。

教育実習生による「図を使って考えよう」の学習でした。

同じものに目を付けて考えることをめあてに観覧車のチケット子供１人分と大人１人分の値段を求めていきました。
テープ図や線分図、分数の図など習ったものを使って、考えていました。
最後に考えを共有して、大人の分を子供に置き換えて考えると答えが求められることに気付きました。

１年生と２年生が、一緒に遠足に行ったグループでダンスの練習をしました。２年生が１年生にアドバイスをして、１年生は教わったポイントを意識して踊っていました。最後は１年生と２年生のみんなで、お互いのダンスを見ました。２年生は「１年生が上手になってる！」と、１年生は「やっぱり２年生は上手！」と、お互いのよいところを見付けられました。

今日の給食は、パン　照り焼きチキン　秋八ナポ　野菜スープ　牛乳です。

先週から、表現や競技の練習がどの学年も本格的に始まり、学校全体が明るく活気づいてきたように感じます。そして、今日の1時間目には開会式の練習がありました。日差しが強く暑かったのですが、子供達のメリハリのある気持ちのよい行動に、清々しいスタートを切ることができた横二小でした。

　本日、延期となっていた低学年の遠足で、多摩動物公園へ行ってきました。

　午前中は、１年生・２年生混合のグループ毎、園内（アフリカ園）でウォークラリーをしました。子供たちは、ライオンが骨をかじっていたり、キリンが高いところに設置された餌場の草を食べたりしているのを見て、感動していました。２年生が１年生を優しくリードして楽しそうに見学している姿がとても微笑ましかったです。

　午後は昆虫園に行き、様々な昆虫の生態を見学しました。中でも、いろいろなチョウが放飼いされているブースに入った子供たちは、皆一様に「わぁぁぁぁ〜〜♪」と感動の声を上げていました。色とりどりのチョウが舞う中を散策する子供たちの目はメルヘンの国の主人公のような輝きをしていました。

今日の給食は、ごはん　夕焼け小焼け焼き　洋風みそ汁　ごま和え　牛乳です。

　４年生で「あかいセミ」という教材で道徳の研究授業を行いました。ねらいは、「自分の心に正直であることを大切にして、健全に生活しようとする実践意欲を育てる」でした。してはならないことをしてしまった主人公が、お母さんに正直に話すまでの葛藤について話し合いました。してはならないことをしたときに大切にしたいこととして、子供たちは「謝る」、「次はしないようにする」、「正直に言う。」、「家族や友達など周りの人の気持ちを考える」などと考えました。