４年生も、外で学習していました。棒温度計を持っています。どうやら理科で「１日の気温の変化」を学習しているようです。友だちと協力しながら、直射日光を避けて気温を計っていました。今日は少し曇っています。どんな結果が出るのでしょう。

　６年生は、２組の先生が日光移動教室の下見に行っているので、１組の先生が学年合同で総合的な学習の授業をしていました。一人一人タブレットを持って、「人以外」という条件で写真を撮影していました。植物を撮影した人、景色を撮影した人、それぞれ撮影したものは違うようです。この写真を学習にどう生かしていくのかな？

　今朝の児童集会は、委員会の紹介でした。委員長さんを中心に、各委員会の活動内容やお願いごとなどを、オンラインで全校児童に伝えました。各教室では、映像を見ながらしっかりと発表を聞く様子が見られました。

　今日は、全校でいじめ防止について考える授業を行いました。学年の発達段階に合わせて教材を選び、学習しました。由井第三小の子供たちには、お友達の気持ちや命を大切にできる子供に育ってほしいなと思います。

　６年生は、点対称な図形を描いています。線対称…、点対称…、懐かしいです。子供たちは定規やコンパスを使って正確に描こうと頑張っていました。

　３年生の教室です。後ろの方に座っている子に「今、何してるの？」と聞いてみました。「あのね、学校の回りに何があるか調べるんだけど、北とか南とか、どっち側を調べたいか、名前の磁石を貼ってるの。」…ということでした。調べたら、何があったか教えてほしいな。

　２年生は、時計の学習をしていました。先生が大きな時計で示した時刻の３０分前と３０分後の時刻を考えています。正しく答えられたかな？

　今日は、今年度最初のたてわり班活動でした。雨は降っていませんでしたが、教室で自己紹介をして、１年間一緒に活動する仲間を確認しました。次回からは校庭で楽しく遊びましょうね。

　１年生が、おしゃべりもせず、しっかり並んで校長室の前を歩いて行きます。何をしているのかなぁと思って顔を出してみると、先生に連れられて学校内の探検をしていました。どのお部屋がどこにあるのか早く覚えてね。

　４年生は、１辺の長さとその両端の角の大きさが分かっている時の、三角形の作図の仕方を学習していました。みんな、定規と分度器を巧みに使い、正確な三角形をかこうと頑張っていました。

　６年生の教室では、係活動が行われています。みんなが楽しく気持ちよく過ごせるように、知恵を出し合って工夫しています。

　今日は、地区班別の一斉下校です。２年生の教室では、迷子にならないように、先生が一人一人集まる教室を確認してくれていました。このまま雨が降らなければいいですね。

　６年生は、本日「全国学力・学習状況調査」を受けています。国語、算数、理科と質問紙の調査を行います。教室をのぞいてみると、みんな真剣に問題と向き合っていました。頑張ってね、６年生！

　今日は、２年生とつくし学級が消防自動車の絵を描く写生会です。本当は、もう１台消防車が来る予定でしたが、急な出動要請があり、来られなくなったそうです。でも、描いている途中で駆けつけてくれました。みんな上手に描けていて、今にも動き出しそうな力強い絵もありました。

　５年生は、算数で体積の学習をしています。１立方センチメートルの小さな積み木を使って、体積が１６立方センチメートルの箱を作るという課題が先生から出されました。どんな箱ができるかな？

　図工室では６年生がおもしろい作品を作っていました。２枚重ねた画用紙に４回はさみを入れるそうです。曲線だったりギザギザだったり…　切り離したものをセロテープでつなぎ合わせると、あら不思議！　楽しい模様ができ上がりました。

　２年生は、来週の木曜日に１年生と一緒につどいの森に行きます。たてわり班の名前を何にするか決めていました。子供たちからは、「動物がいいんじゃない？」「果物が分かりやすいよ」などと意見が出ていました。何に決まるのかな？

　１年生は教科書を使って算数の学習をしています。挿し絵を見て数を数える学習です。絵の上におはじきを置きながら正確に数えていました。

　１年生も、しっかりお礼が言えました。最後は４年生が持つアーチをくぐって退場です。４年生以上のお兄さん、お姉さんも教室からリモートで会場の様子を見ていましたよ。全校児童で温かく１年生を迎えました。

　２年生からは素敵なメッセージとメダルのプレゼント、３年生からは学校クイズの出し物がありました。「校長先生の名前は、かわむらまなみです。○ですか？×ですか？」のクイズでは、１年生みんながちゃんと正解してくれました。覚えてくれてありがとう。