10/6の給食
・石垣揚げ ・ゆかり和え ・八王汁 今日は日本遺産献立『八王子城御膳』です。秋の夜空に浮かぶ美しい月を表現したごはんや、八王子城の石垣に見立てた石垣揚げ、八王子でとれる８種類の野菜を入れた汁ものです。八王子の歴史や文化にちなんだ給食を食べ、八王子に誇りや愛着をもってほしいと願っています。 認知症キッズサポーター養成講座 最終回
[ ]の中に置き換えられる言葉はたくさんあります。 高齢者になっても、ガンになっても、困る状況になっても、勉強が分からなくなっても、悲しいことがあっても、認知症になっても。 子供たちが学んだ、認知症キッズサポーター養成講座の数々は、人としてのよりよい生き方を学ぶ最適な学習の一つになりました。 最終回は、若年性認知症の講師をお招きして、素直に心のままに、認知症と診断されてからの人生、その前後、今の生き方を語っていただきました。人から人の生き方を教わる子供たち。後半は質問しながら調べていきました。 認知症と診断されてからも、周りの人はその人らしさを奪うことなく、これまで通りに接すること、そして、サポートを必要とする場面で支えることで共に生きていくことを学びました。 大切な人が、その人らしく生きていくために、自分たちには何ができるかを考えた授業でした。 そのままでいい。それがいい。 10/5の給食
・鮭のごまみそ焼き ・茎わかめのきんぴら ・小松菜汁 ・果物（オレンジ） 今日の献立は「筋肉をつくろう」をテーマに、体づくりのために心がけてほしい「主食・主菜・副菜・果物・乳製品」を揃えた給食です。より強い筋肉をつくるために、「たんぱく質」と「ビタミン」がたくさん入っている食べ物をとりましょう。 10/4の給食
・豆腐のうま煮 ・もやしのかおり炒め ・じゃがいものみそ汁 夏も終わり、１０月になり秋を感じられるようになりましたね。みなさんはいま成長期で、しっかり栄養をとり、運動することが大切です。秋は食欲の秋、スポーツの秋と言われるように、美味しいものがたくさんあり、運動に適した季節です。しっかり食べて丈夫な体をつくりましょう! 10/3の給食
・夕焼小焼やき ・小松菜ともやしのおひたし ・豚汁 夕焼小焼やきは、八王子市上恩方町出身の中村雨紅先生が作詞をされた童謡の『夕焼小焼』をイメージして作った料理です。マヨネーズににんじんを入れた、夕焼色のソースを魚にかけて焼きました。 久しぶりのクラブ活動
科学クラブでは、「クラックビー」を作りました。何分か熱したビー玉を水に入れるとクラックこと、ヒビ割れします。 これらはお休みした5年生へのプレゼントにします。ビー玉なのに、宝玉のようです。 9/30の給食
・魚のから揚げ ・じゃこきゃべつ ・けんちん汁 ・果物（冷凍みかん） 今日は今年最後の冷凍みかんでした。まだまだ体育などの運動後は暑いので今日は冷凍みかんが喜ばれたと思います。 なかよしハート合唱団結成
なかよしハート合唱団の活動が始まりました。全12回の練習を経て、音楽会で発表します。 御覧の人数、63人も集まりました！ 全校遠足の下見へ
最高学年は引率の立場です。遠足への楽しみだけではなく、例年とは違う緊張感もあります。 9/29の給食
・グリーンサラダ ・ヨーグルトのパッションフルーツがけ 今日は八王子産のパッションフルーツを食べる日です。パッションフルーツはお花が時計のように見えるので、日本では「トケイソウ」とも呼ばれています。今年はヨーグルトにかけていただきます。 9/28の給食
・冬瓜と卵のスープ ・果物（みかん缶） 今日の卵スープには冬瓜が入っていました。冬瓜は６〜９月が旬の野菜ですが、熟すと皮が厚くなり、冬まで保存しておけることから「冬瓜」と呼ばれるようになりました。今日の冬瓜は八王子市小比企町の冬瓜です。 9/27の給食
・赤魚の香味焼き ・根菜ごま汁 ・果物（みかん） 今日は秋らしく色鮮やかな彩りごはんでした。くりもたっぷり入っていたのに気づきましたか？栗にはビタミンやおなかの調子を整える食物繊維が多く含まれます。市内には栗の木がたくさんあります。外に出て栗を探してみましょう！ 9/26の給食
・ししゃもの磯辺焼き ・塩肉じゃが ・ひじきの炒り煮 今日は八王子で獲れたしょうがを使ったしょうがごはんです。八王子しょうが「江戸東京野菜」のひとつです。「江戸東京野菜」とは昔から現在まで栽培され続けている東京の伝統野菜で50種類あります。市場に出回らないので、とても貴重な野菜です。 卒業アルバムの写真撮影
全員が揃っての撮影となります。これから残りの委員会、クラブ、個人写真を撮影していきます。 ふれあい全校朝会
この作品の中から、今年は低・中・高学年それぞれの作品より、青少対委員による優秀賞が選ばれました。 若手もベテランも学べ、林先生に！
たし算の構造をひき算で求める「逆思考」の問題を、テープ図を使って求める問題です。 問題例「公園で何人か遊んでいます。そこに8人やってきました。全部で30人で遊びました。最初に遊んでいた人は何人ですか？」 テープ図を使って、どのように思考するか先生たちが注目します。 子供たちの多くが正解に辿り着きました。そこには低学年ブロックの先生方の仕掛け、そして林先生の児童心理学への探究がありました。 勉強になります！ 無題
緑が丘で今後市を代表とする研究授業をする先生が3人います。社会部の島倉先生、算数部の大槻先生、そして図工部の櫻又先生です。 「よい授業をすれば子供が変わる、子供が変われば学校が変わる。」この10年で先生方の授業力が伸びていったことが学校が変わった一番の理由だと感じます。 6年2組エッグドロップコンテスト
先行研究を調べたり、作り込んだ成果もあり、だいぶ多くの機体が突破しました。 次回は連休明けの火曜日、4階からのドロップです。 9/22の給食
・ポテトグラタン ・ＡＢＣスープ ・果物（黄桃缶） 今日の黄桃缶は食品ロス削減の一環として、賞味期限が近い黄桃缶を低価格で入れてもらいました。給食でも少しずつ食品ロス削減を目指しています。しかしみなさんの食べ残しが減ることが一番です。できることからはじめましょう。 9/21の給食
・豆黒糖 ・中華スープ 今日の中華スープにははるさめなど具沢山でした。はるさめは教室で大人気で、今日はるさめ入ってる！と喜んでいる声が聞こえました。 |