校訓「笑顔笑声」(自分も相手も笑顔にし、笑い声を絶やさない人に)

中学部2年 国語

昨日に引き続いて「語句の意味調べ」の学習です。集中して取り組んでいます。
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中学部1年 数学

速さ・道のり・時間の問題を、方程式を使って解きます。
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小学部6年 図工2

絵の具と水の量を調整しながら「色の変化の面白さを」実感しています。
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小学部6年 図工1

「色の変化の面白さを感じ取る」時間です。グラデーションの表し方を振り返っています。
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小学部5年 総合

「清水移動教室」に向けて調べた事前学習の発表です。「お茶」についての発表です。15日(木)出発です。
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小学部4年 算数

2つのクラスに分かれて、2けたでわるわり算の筆算の学習です。
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小学部3年 社会

「取材して知らせよう」いよいよ明日は「農家見学の日」これまでの学習を生かすチャンスです。
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小学部2年 5年生へ その2

本番では5年教室で、練習の成果を見せてくれました。手作りの「てるてる坊主」を渡しました。
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小学部2年 5年生へ その1

「5年生へのプレゼント」劇風に演じる練習をしています。
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小学部1年 体育2

走る・跳ぶの運動を繰り返していきます。
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小学部1年 体育1

体育館での「走・跳の運動遊び」です。
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中学部3年 社会

「第二次世界大戦の終わりに」の学習です。原爆投下についても学びました。
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中学部2年 数学

多角形の角の学習です。対頂角・同位角・錯角について学んでいきます。
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中学部1年 国語

故事成語の学習に入ります。教科書教材では「蜘蛛の糸」を学んでいく予定です。
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小学部6年 学級活動

学級のめあての確認、後期委員会について役割を決めました。
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小学部5年 算数

2つの数の公約数に気づき、問題を解決することができることがねらいです。
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小学部4年 図工

「コロコロガーレ」見本の作品で遊ぶことを通して、作品づくりへのイメージを広げました。
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小学部3年 社会

「わたしたちのくらしと農家の仕事」学習問題に対する予想を立てています。14日(水)に農家見学に出かけます。
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小学部2年 生活科

大根の観察です。観察カードの記入しました。
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小学部1年 体育

「走・跳の運動遊び」平均台を利用して・・
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