（燃え方の違いから、どんなことがわかるだろうか）

［6年生理科］前回の実験を振り返っています。入れ物の上だけ開いてる場合と、下にも穴が開いている場合の燃え方の違いを検証しています。
校長

（ねーねーねー・・・ねずみ！）

（ねーねーねー・・・ねこ！）

（「ねことねずみ」をしています。ルールはお子さんに聞いてみてください）

［3年生体育］楽しそうな声が校庭から聞こえてきましたので、見に行きました。3年生の体育です。
校長

（これからしばらく5年生の理科は植物の学習が続きます）

（種はどこにできるのかな）

［5年生理科］「花のつくり」の学習です。アブラナの花を題材に、おしべやめしべなどのつくりを確認しています。
校長

今日もたくさんの保護者の方々がパソコンの保護フィルム貼りに来ていただきました。ありがとうございました。本当に助かります。
校長

（先生のお話をしっかり聞きます）

（まっすぐコースが一番人気です）

（いろんなコースがあります）

（順番にスタートします）

［1年生体育］広い校庭で1年生が体育をしています。校庭に引かれたラインに沿って走っています。
校長

暑かったり寒かったりの毎日ですが、今日は今のところまずまずの天気です。でも夕方ごろ雨との予報もあるようです。
校長

桜の花は終わりましたが、次々にいろいろな花が学校を彩っています。きれいです。
校長

（しっかり書けたらマルをもらいましょう）

［2年生国語］2年生の習う漢字は160字です。1年生の時の80字の倍です。がんばりましょう。
校長

［2年生国語］漢字ドリルを使って新出漢字の学習中です。丁寧に正確に書きましょうね
校長