メガロスへ行こう! 水泳指導(令和4年6月3日 2・5年生編)PART1

令和4年6月3日(金)。

6月3日・金曜日、午前8時40分です。
中庭に2・5年生の子供たちが集合します。

水泳指導のためにメガロスへ行きます。


メガロスへ行こう! 水泳指導(令和4年6月3日 2・5年生編)PART1

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授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART6

令和4年6月3日(金)。

社会科の授業を行っているのは、4年生の副担任の先生です。

第二小学校では「副担任制」「教科担任制」に取り組んでいます。
複数の先生方が子供たちとかかわり、子供たちを多面的・多角的に見ることを目的としています。


授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART6
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授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART5

令和4年6月3日(金)。

作成したクイズで友達と交流し合います。

「姫路城があります!」
「分かった!兵庫県だ!」


授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART5
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授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART4

令和4年6月3日(金)。

地図帳を活用して、47都道府県に関するクイズを作成します。

「有名な食べ物は?」
「有名な場所は?」


授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART4
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授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART3

令和4年6月3日(金)。

単元名は「わたしたちの東京都」です。
47都道府県について関心をもち、クイズを作って交流することがねらいです。


授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART3
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授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART2

令和4年6月3日(金)。

6月1日・水曜日、5校時です。
4年生の教室の様子です。

社会科の学習中です。


授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART2
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授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART1

令和4年6月3日(金)。

今日も朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「25度」くらいまで上がるようです。
午後には雨が降る予報です。


授業風景です! 社会(令和4年6月3日 4年生編)PART1
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英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART8

令和4年6月2日(木)。

子供たちは真剣で、楽しそうで、笑顔です。

第二小学校では低学年(1・2年生)から英語活動に取り組んでいます。
日常的に英語に触れあう機会を設定しています。


英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART8
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英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART7

令和4年6月2日(木)。

「立って歌いましょう!(英語)」
「まねしてください!(英語)」

子供たちは何となく、その場の雰囲気を感じ取ります。


英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART7
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英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART6

令和4年6月2日(木)。

大学生が歌う歌を、子供たちは真似します。
身振り手振りも真似します。

上手です!


英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART6
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英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART5

令和4年6月2日(木)。

英語の歌です。

子供「あっ!知ってる!」
子供「歌えるよ!」


英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART5
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6月2日(木)の給食

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☆今日の献立
タコライス
ポテトのチーズ焼き
ジュリエンヌスープ
牛乳

英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART4

令和4年6月2日(木)。

音楽が流れます。
1年生が楽しそうに歌を歌います。

英語の歌です。


英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART4
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英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART3

令和4年6月2日(木)。

大学「英語の時間は、日本語は話しませんよ!」
子供「えぇぇぇぇ!」

大学「大丈夫!みんなは、少しずつ分かるようになります。安心してね!」


英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART3
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英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART2

令和4年6月2日(木)。

第二小学校では低学年から、英語の学習に取り組んでいます。
担任と一緒に英語活動の勉強を行うのは、大学生のお兄さん、お姉さんです。

小学校の先生になるために勉強しています。
大学では小学生に英語を教えるための勉強をしています。


英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART2
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英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART1

令和4年6月2日(木)。

6月1日・水曜日、2・3校時です。
1年生の教室の様子です。

英語活動の時間です。


英語で話そう! 特色(令和4年6月2日 1年生編)PART1
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授業風景です! 算数(令和4年6月2日 6年生編)PART5

令和4年6月2日(木)。

課題が出ます。

「課題把握➡個人思考(主体的学び)➡ペア・グループ討議(対話的学び)➡全体発表(情報共有)➡個人再思考(深い学び)」

子供たちは一連の思考を通して「新たな考えに気付いたり」「自分の考えに自信をもったり」します。


授業風景です! 算数(令和4年6月2日 6年生編)PART5
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授業風景です! 算数(令和4年6月2日 6年生編)PART4

令和4年6月2日(木)。

前時までの学習を丁寧に振り返ります。
一つ一つの事項を確認します。

先生「今日のめあては、何だと思う?」

子供たちに今日の学習の「見通し」をもたせます。いいですね。


授業風景です! 算数(令和4年6月2日 6年生編)PART4
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授業風景です! 算数(令和4年6月2日 6年生編)PART3

令和4年6月2日(木)。

単元名は「分数×分数」です。
分数で表された時間について、それを使った問題を解くことがねらいです。


授業風景です! 算数(令和4年6月2日 6年生編)PART3
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授業風景です! 算数(令和4年6月2日 6年生編)PART2

令和4年6月2日(木)。

6月1日・水曜日、2校時です。
6年生の教室の様子です。

算数の学習中です。


授業風景です! 算数(令和4年6月2日 6年生編)PART2
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