先生の動きをよく見ながら、リズムに合わせて踊ります。
1．2年生、力を合わせてがんばっています。

［1.2年合同体育］
運動会練習の特別時間割が、今日から始まりました。
早速、表現の練習を始めています。
まずは振り付けを覚えるところからですね。

高さのある作品や、ユニークな形の作品など、個性が光ります。
みんな真剣です。

［6年生図工］
「すてきな明かり」の作成中です。
骨組みを仕上げた子どもたちは、色合いを考えながらお花紙を張り合わせていました。
中からライトで照らすのが楽しみです。
副校長

（長さを比べる時は「はしをそろえる」「ぴんとのばす」「くらべるところをかさねる」ということが分かりました）

（はがきのたてとよこだったら？）

（考え方をみんなに知らせます）

（2つをこうして並べてみたら）

（こんどは算数ノートのたてとよこです。どうやって比べる？）

（まっすぐにすると分かるんだね）

（どうやって比べたか発表します）

（こうすればいいかも！）

（赤いひもと青いひも、どうやって比べる？）

（次はくねくね曲がったひもの長さです）

（長さの概念を理解し、測定の基礎となる考え方をもたせることがねらいです）

（2本を揃えて並べるといいのかな）

（先生が配った赤い鉛筆と青い鉛筆では、どちらが長いか、比べ方を話し合っています）

（「おおきさくらべ」の学習です。「どちらがながいか、くらべかたを考えよう」が今日のめあて）

［1年生算数］今日は担任の先生の「2年次研修ブロック研究授業」でした。他校の若手の先生たちも参加して行いました。
校長

（チャイムが鳴って終了です。楽しかったね）