8月31日（水）
　2学期の給食が今日から始まりました。久しぶりの給食は「海鮮あんかけ焼きそば」でした。「揚げいものあめがらめ」もおいしかったです。

写真上）食育メモを委員さんが放送しています。
写真中）配膳する3年生。さすがに手馴れていて速いです。
写真下）今日の給食

　また、今日は大規模震災を想定した引渡し訓練を行いました。災害時に確実に保護者の方に引き渡せるように保護者の皆様にご協力いただきました。ご都合をつけてくださり、ありがとうございました。

写真上）引き渡し訓練　保護者の方と下校します。
写真中）部活動の表彰　吹奏楽部　昨年度からレベルアップし、銀賞を獲得。
写真下）部活動の表彰　卓球部　都大会では関東大会出場まであと1勝と迫りました。

８月３０日（火）
　令和4年度２学期の始業式が行われました。今日は今までの中では一番涼しい肌感覚の日でしたが、密を避けるため教室ごとのオンラインで行いました。校長講話（ぎんなん第6号に掲載）に続き夏休み中の大会で入賞した卓球部や吹奏楽部の表彰を行いました。

写真上）久しぶりのクラスメイトと先生の話を聞きます。（1年2組）
写真中）良い姿勢ですね。（2年1組）
写真下）教室で参加し話を聞きます。（2年3組）

８月２９日（月）
　明日からの２学期を前に、夏休みから学校生活へと円滑にスタートが切れるように、リモート朝礼を行いました。
　クラスごとに担任の先生から一人ずつの出席確認や連絡などを行いました。長いお休みの後のハードルが高くならないようにそれぞれの担任から語りかけていました。

写真上）先生も笑顔がこぼれます。
写真下）１組は恒例の体操をしました！

　夏休み中にがんばった生徒の活動のようすから一部をご紹介します。

写真上）8月4日の都吹奏楽コンクールに向け、体育館で大詰めの練習に励んでいます。
写真中）7月28日　卓球都大会　関東代表決定戦　（富士森体育館にて）
写真下）7月26日　はちおうじっ子サミットで発表する生徒会本部の代表（教育センターにて）

写真左）卓球部の表彰のようす
写真中）養護の先生からの講話をきく教室の生徒たち（２年生）
写真右）生活指導主任からの講話をきく教室の生徒たち（１組）

写真左）2年生代表の話
写真中）3年生代表の話
写真右）テニス部の表彰のようす

7月22日（金）
　1学期の終業式はリモート形式としました。校歌を歌う機会を何とか確保するためです。教室に分かれてマスク着用の上ではありますが、全校で一斉に校歌を歌うことがこれまでほとんどできていませんでした。校歌は将来、宮上中の卒業生として共通のバックボーンとなるはずです。
　被服室での映像・音声を各教室に配信しました。式では、校長講話、各学年・学級代表の言葉、部活動の表彰を行いました。続いて、養護教諭から「学校内外での性暴力について」の講話、生活指導主任から「夏休みの生活」について心がける点などについての話がありました。しっかりとした姿勢で聞いている宮中生の姿は大変立派です。
　式後、各学年での集会や教室での学級活動で通知表を受け取り、今後の学習について教科の先生に質問する姿もあちこちで見られました。

＜１組代表の話＞
「1学期を振り返って」
　僕は3年生になって先生から1組委員長に指名されました。最初は僕に委員長が務まるか不安でした。しかし、徐々に様々な活動を通して委員長としてやりがいをもてるようになり、仕事が楽しくなりました。
　生徒総会では、みんなの前で活動報告や方針を読み上げる事に緊張しましたが、終わってから校長先生に「みんなの前で読むのが上手になったね。」とほめられて嬉しかったです。委員長の仕事をやってよかったと思いました。
　行事面では、体育祭実行委員として活動しました。僕は中学1年生ときから実行委員をやることが夢でした。先輩たちのかっこいい姿にあこがれてぜひやりたいと思いました。
　練習の段階から旗をもって行進することが難しかったですが、練習を積み重ねて本番ではしっかりできました。
　ラジオ体操は、代表として前に立つので、みんなと反対の方向に動くことが難しかったですが、失敗せずにできるようになりました。全体と動きもあっていたと思います。
　一番思い出に残っている競技は、リレーです。練習があまりできず、不安でしたが、本番では最初は4位でしたが、最終的に2位まで上がることができてうれしかったです。
　学校生活の中では、1組の1年生は、ケンカがなくみんな笑顔で過ごせていたことが良かったです。今年の1年生は全員明るくて、1年生の笑顔は僕たちの元気の源です。
　1学期は1組全体がケンカもなく協力し合って過ごせました。2学期も笑顔で明るく元気に過ごせるように、お互いの良いところを認め合いながら、より良い1組を目指していきたいです。

写真左）校長講話のようす（講話は学校だより「ぎんなん５号」に掲載しています。）
写真中）1年生代表の話
写真右）1組代表の話

7月21日（木）
　終業式前日の今日は、各教科での1学期最後の授業が行われました。水泳の授業も今日が最後です。
　1組では1年生の書写の授業で「夏の俳句づくり」が行われていました。５・７・５の文字数や季語のほか、情景が浮かぶように一人一人が頭をフル回転させて句を考えていました。できた句の文字や絵を1枚の紙に工夫して表現しました。
　6校時は大掃除。心を込めて汚れを取る姿が見られました。放課後、保健委員が流しのハンドソープのボトルをきれいにしていました。気持ちよく2学期が迎えられそうです。
　相変わらず暑い日と寝苦しい夜が続きます。市内の学校でのコロナ陽性者もここにきて多くなっています。栄養と睡眠をしっかりとり、のりきっていきましょう。

写真上）大掃除のようす　みんなでとりかかります。
写真中）大掃除のようす　扇風機のほこりも洗います。
写真下）1組1年生俳句作り　知恵を絞って考えています。

7月19日（火）
　1学期最後の給食は「下中たまねぎ牛丼」でした。八王子市の姉妹都市である神奈川県小田原市の特産、「下中（しもなか）たまねぎ」を使った牛丼です。「下中たまねぎ」は大正時代末期から栽培が始まり、海風と栄養豊富な土壌で育ったたまねぎで、辛みが少なくやわあらかい触感が特徴です。
　１学期の締めくくりにふさわしい豪華なメニューで、ほんのりと甘みを感じる牛丼をみんなでおいしくいただきました。

写真）「下中たまねぎ牛丼」

7月14日（木）
　今日は2年生職場体験最終日。はちっこキッチン南大沢で体験中の3人が、宮上中の1年生に食育講話をしに来ました。普段は栄養士さんが教室を回って実施され、生徒としてお話を聞く側ですが、今日は働く人の立場で教室に入りました。その後配膳員さんの仕事を見学、栄養士さんのアドバイスをもらいながら2学期の生徒によるアイディア献立を3人で考えました。
　実社会の中のいろいろな職場で働く人の立場を体験してきた2年生。一回り大きくなって、この経験が明日からの学習や生活に生かされることと思います。
　改めて、体験を受入れて下さった地域の事業所の皆様、ありがとうございました。

写真上）はちっこキッチンの栄養士さんとして、1年生の教室で食育講話をしています。　黙食の1年生、食べながら静かに耳を傾けていました。
写真下）2学期の献立を考えています。実際のメニューになります。楽しみですね！

写真左）南大沢給食センター
写真中）南大沢図書館
写真右）南大沢文化会館

写真左）ゆずや
写真中）宮上小学校
写真右）敬愛フレンド保育園

写真左）スポーツオーソリティ多摩センター
写真中）スーパースポーツゼビオ多摩境
写真右）ななくに歯科

7月13日（水）
　2年生の職場体験は2日目に入りました。定休日などの関係で、1日目とは違う職場に行った人もいます。午前・午後と一日職場で過ごすことで鍛えられています。少しでも職場の力になれるようにがんばりましょう。
写真左）イトーヨーカ堂南大沢店
写真中）カインズ町田多摩境店
写真右）ゴールドジム南大沢

7月13日（水）
　今日は曇り時々小雨の梅雨のような一日でした。
　2年生は職場体験の2日目です。学校では午後、1年生の保護者会が開かれました。1学期のようすや2学期に行われる移動教室についての説明などをお伝えしました。ご参加ありがとうございました。
写真上）曇り空の一日
写真中）1年生保護者会
写真下）宮上ミュージアムへもお気軽においでください。

写真左）八王子消防署由木分署で
写真中）光明第八保育園で
写真右）柚木武蔵野保育園で

写真左）とうふ処三河屋で
写真中）京王レールランドで
写真右）車屋で

7月12日（火）
　今日から2年生の職場体験が始まりました。３年ぶりに実施できる職場体験です。地域の37の事業所様が生徒を受け入れてくださいました。
　生徒は朝からそれぞれの職場に向かい、仕事の体験をしてきました。各事業所が社会の中でどんな役割を担っているのか、仕事を進めるうえでの工夫していること、働くうえで大切にしなければならないことなど、実体験を通して学んでいます。今日一日、全ての事業所での体験を無事に終えることができました。一日気をもみながら巡回していた2年生の先生たちも、ホッと一息です。事業所の皆様ありがとうございました。明日もよろしくお願いいたします。2年生のみんな、明日も五感を働かせて、たくさんのものを吸収してきましょう。
　
写真）ザ・ガーデンでの体験

7月11日（月）
　市内全校で実施している「命の大切さを共に考える日」の取組。宮上中では道徳授業や特別活動で取組を行っています。今日の全校朝礼では、校長講話でヨシタケシンスケさんの「このあとどうしちゃおう」を紹介しながら、命について話がありました。
　2年生はいよいよ明日から職場体験。6校時に前日指導が行われました。社会の中での体験に向けて、最後の確認を真剣に臨んでいました。先生たちも体験先職場の方々と忙しく連絡を取り合っていました。
　放課後は2学期の生徒会本部役員選挙に向け、選挙管理委員会が始動しました。

＜校長講話の内容＞
＊まずは、今の学校を作っているみんなに感謝
　夏休みまで、いよいよあと2週間となりました。学校は、個性も体格も違う色々な人が集まって生活をしています。人はそれぞれ違うものだから、みんな同じ、みんな一緒、みんな全員が仲良く、なんてそもそもありえないと思っています。いろいろな人がいる中に入っていくことは不安だし、みんなそれぞれが大なり小なりそんな思いをもって入ってきたことと思います。その中で、お互いが近かったり遠かったりとほど良い距離を作りながら、一つになるところでは一つになるように上手に生活している。そうやって頑張っている皆さんは、ほんとうに素晴らしいと思います。宮上中は、みんな一人一人が作り出す雰囲気によって、良い学校になっているなと思います。
＊おじいちゃんが亡くなった
　今日は「命の大切さを共に考える日」の取組の一つとして、この朝礼で皆さんに私からお話をします。お話するにあたって、こんな話をしよう、あんな話をしようと色々なことが思い浮かびましたが、今日は、本の紹介をしながらお話をすることにしました。
　ヨシタケ シンスケさんという絵本作家がいます。いろいろな作品がいくつもの賞をもらっていますので、知っている人も多いのではないかと思います。私の妻がこの方のファンで、先日も世田谷でこの方の展覧会が行われていて、家族で観に行ってきました。
　その作品の一つに、「このあと　どうしちゃおう」という本があります。この本は、「この間、おじいちゃんが亡くなった。」で始まります。私の父もちょうど昨年の10月、修学旅行の前日に亡くなりました。長く入院していたので、来るべき時が来た、という覚悟はできていましたが、辛く悲しい時間でした。亡くなるまでの間、親父はベッドで一人、何を考えていたんだろうな、といろいろととりとめもなく考えました。
　ちょうどそんなことがあったものですから、私の子どもたちもこの本の出だしから、主人公の男の子を自分たちに重ねて読んでいるようでした。
　さて、その本はこう続きます。「おじいちゃんの部屋をみんなで掃除していたら、ベッドの下から一冊のノートが出てきた。」そのノートの題名がこの本の題名なのですが、ノートにはおじいちゃんの絵と文字で、自分が死んだらどうなりたいか、どうしてほしいかがたくさん書いてあったというのです。　死んでからどうなりたいかって？んん？と思うかも知れませんが、もちろんそれは想像の世界です。別のものに形を変えてこの世の様子をそっと見に来たり、その後天国に行っておばあちゃんに会ったりして天国ライフを満喫し、天国に飽きたら、生まれ変わりセンターに行って別のものに生まれ変わってこの世に戻ってきたりと、楽しい想像があれこれと書かれています。
　ノートを見終わって、男の子は考えます。おじいちゃんはどうしてこんなノートを書いたんだろうと。自分の死後のことが楽しみでこのノートを書いたのか、それとも実は死ぬのが淋しくて怖くて、だから怖くないようにこんなノートを書いたんだろうか、と。
＊死んだ後を考える→僕には死ぬまでにやりたいことがたくさんがある
　そしてこの本の私が素敵だなーと感じたのは、最後のところです。ぼくもこのあとどうしちゃおうノートを作るぞ、といって早速ノートを買ってくるんです。でもすぐに、自分が死んだ後のことを考えようとして、生きているうちにやりたいことがいっぱいあることに気付きます。「考えなきゃいけないことがいっぱいあるなあ。」といろいろなやってみたいことを思い浮かべるのです。
＊考え続けること
　ヨシタケさんの本を皆さんに是非お勧めします。絵本ですが、中身は深いです。「りんごかもしれない」が代表作ですが、他にも今図書室に置いている「どんなふうに見えるかな」をはじめ、「なんだろう　なんだろう」「にげて　さがして」などが皆さんに特におすすめします。保健室には養護の先生がご自分の本を置いていますよ。
　このごろ、深く考えなかったり、偏った考えによったりで失われる命が本当に多いことに心が痛みます。軍事攻撃でたくさんの命が失われていること、移民のトラックに詰め込まれて50人以上が亡くなったこと、銃の乱射で、親のひどい扱いで、、、みんな、一方的な考え、浅い考えが原因だと感じます。
　考え続けること、そしてほかの人について想像の限りを尽くしてみること。それぞれがそうすることが、命というものを本当に大切にいつくしむことになるのだと思います。
＊さいごに
　色々考えてみたときに、不安やストレスを感じることもあります。それは、おかしいことではありません。当たり前なのです。大声で叫んで一人で紛らせて打ち消す方法もありますが、すべてうまくいくわけではありません。ですから不安な人はどうか信頼できる大人に相談してみましょう。まずはだれかに打ち明けてみることです。校内にはあちこちに相談できる場所や相談を呼び掛けるポスターがあります。24時間相談できるところ、SNSで相談できるところもあります。今日、帰りまでに皆さんに改めていろいろな相談先が書かれたプリントをお渡しします。必要な時は遠慮なく活用してください。

写真上）2年生職場体験前日指導のようす
写真中）第1回選挙管理委員会
写真下）今日も暑い一日。夏空の下、エアコン室外機がうなりを上げてがんばっていました。