アンコール曲はサンバ『ティコ ティコ』です。ノリノリの楽しい曲で、最後は身体を動かして終わりました。

運動会らしく、活動的で大きなマリンバが左右に移動します。移動しながらの演奏でした。

運動会が近いので、運動会メドレーをセレクトしてくださいました。大きなマリンバを５人で演奏します。

速打ちを体験でスネアドラムに合わせて、どれだけ速く膝を叩けるか、に挑戦しました。

５年生でも速打ちを体験しました。膝を叩いて段々速くしていきます。

ジブリメドレーでは、曲をよく聞いて自然に拍手と手拍子がおこりました。とても音楽を楽しんだ１時間でした

３年生もボディパーカッションに挑戦します。３グループに別れて練習し、最後のポーズもバッチリ決まりました。

演奏の最後のポーズがカッコよく決まり、大きな拍手がおこりました。

身体を打楽器にして演奏するボディパーカッションでは、躍りながらの演奏を見せてくれました。

次の学年は、３年生でした。身体を打楽器にして演奏します。

スネアドラムだけ５台を５人で演奏は、踊るようにカッコよく、スネアドラムだけなのに色々な音が聞かれ、１年生は全身で聞いていました。

スネアドラムだけ５台を５人で演奏します。同じ楽器でどう演奏するのでしょう。

両手を広げて見せるほどのマレット(バチ スティック)に、１年生は驚きの声をあげていました。

太鼓を叩くのに、演奏家はどのくらいのマレット(バチ スティック)を持って来るでしょう？というクイズが出されました。

１学期の打axさんの体験ワークショップは、４年生５年生のみでしたが２学期の演奏会は全学年が鑑賞します。１年生から始まりました。

・スタミナ丼
・チンゲンサイと卵のスープ
・豆黒糖
・牛乳


スープがとろっとしていて、
卵がおいしく感じられます。

・マーボー丼
・わかめスープ
・３色ナムル
・牛乳

ピリっとした辛さがご飯とよく合います。

・ごはん
・鮭の塩焼き
・切り干し大根の煮物
・さつま汁
・牛乳

２学期の給食が始まりました！
まだまだ暑い日が続きます。
しっかり食べて、少しずつ生活のリズムを整えていきましょう。

「自分が授業を参観するときの視点は何でしょう。」という問いに、グループディスカッションし、グループごとの発表にによって、全体で共有しました。「いい授業」の授業観を広げ深める機会になりました。

一日の時程の中で１番分量のあるのが、授業時間です。その授業をよりよくするための校内研究も２学期として始まりました。