研究授業の後は先生たち全員の勉強会です。講師の先生をお呼びして今日の授業を振り返り、ご指導をいただきます。
校長

（ぜひ1年生が喜んでくれる会になるといいね）

（こうした話合いを繰り返し、自ら意見を出し合うこと、折り合って意見をまとめていくこと、そして自分たちで決めたことに主体的に関わることを経験していきます）

（授業後に「たくさんの先生たちに見られて緊張した」と子供たちは言ったそうですが、なかなか立派な学級会でしたよ）

（よい意見にはお互いに拍手する子供たちです）

（提案理由に沿った話合いを進められるよう先生が時折助言します）

（提案理由は「2年生の時にやって、よろこんでもらえた。そこで新しい1年生にレベルアップしたよろこばせよう大作戦をしたい。そして3の1をもっといいクラスにする」・・・いいですね）

（司会や書記の人たちが上手に進行しています。「近くの人と話合う時間をとります！」）

（1年生と一緒に何をしようか？どうすれば1年生を喜ばすことができるだろうか？）

（よく手が挙がります。すすんで意見を出します）

［3年生学活］今日は3年生が「1年生を喜ばせよう大作戦」と題して話合いをしています。自分たちで楽しい時間をつくる経験を積み重ねてきたことで、みんな学級活動の時間をとても楽しみにしているといいます。
校長

［3年生学活］今日は研究授業でした。本校は「一人一人がみんなのことを考え、よりよい生活を築いていく児童の育成」を研究主題に特別活動の研究をしています。
校長

今日の献立

※　ごはん
※　さごちのみそマヨ焼き
※　八王子産キャベツの生姜風味
※　くずきりのすまし汁
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

人参・・・・・・・・徳島
生姜・・・・・・・・熊本
えのき・・・・・・・長野
長ねぎ・・・・・・・埼玉
キャベツ・・・・・・八王子
鶏肉・・・・・・・・岩手
オレンジ・・・・・・和歌山

今日は学校裏にある給食室農園についてご紹介します。

昨年度も学校裏にある畑に給食で使用したかぼちゃの種を植えて、食べるほどには大きくなりませんでしたが、ハロウィンでジャック・オー・ランタンとして飾り付けられた、かぼちゃ、の他に今年は自宅で本格的に畑を行っている調理員さんが余ったじゃが芋の種芋を植えました。
じゃが芋はかなり育って収穫が楽しみです、地産地消から一歩進んだ学産学消ができるといいですね。

今日の献立

※　マッシュサンド
※　クリームスープ
※　大根ごまサラダ
※　牛乳

主な食材の産地

人参・・・・・・・・徳島
しめじ・・・・・・・長野
キャベツ・・・・・・神奈川
大根・・・・・・・・千葉
きゅうり・・・・・・宮崎
玉ねぎ・・・・・・・八王子
じゃが芋・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・群馬
問い肉・・・・・・・岩手

（全学年水泳指導は1学期中で完了します。1時間1時間を大切にしながら進めていきます）

（そして伏し浮き）

（水の中に潜ります）

［5年生6年生体育］さあ今度は高学年の水泳指導です。約束を守ったきびきびとした行動が素晴らしいです。
校長

（ひっ算は便利ですね）