日光移動教室 1日目 10
眠り猫は平和の象徴です。裏の雀が気持ちよさそうにねています。 日光移動教室 1日目 9
陽明門の美しい彫刻にため息がでます。 日光移動教室 1日目 8
三猿の彫刻の説明を聞きます。8面ある彫刻は人の一生を表しています。 日光移動教室 1日目 7
スカイツリーと同じ標高とのこと。五重塔では、耐震技術が使われていることがわかります。 日光移動教室 1日目 6
ガイドさんに説明を受けながら、神社やお寺を見学します。最初は輪王寺です。 日光移動教室 1日目 5
八王子とゆかりの深い、千人同心の碑の見学です。 日光移動教室 1日目 3
最初の見学地、二社一寺に到着です。 日光移動教室 1日目 3
羽生サービスエリアでトイレ休憩です。最初の目的地まで、まだまだドライブが続きます。 日光移動教室 1日目 2
出発式で、挨拶や決まり、日程の確認をした後、いよいよ学校を出発です。 日光移動教室 1日目 1
今日から6年生が日光移動教室に出かけます。朝早くから大きな荷物を持って体育館に集まってきました。係の児童の進行で出発式が行われました。 授業の様子から（４年 国語）
６月１７日（金）
４年生の国語の授業を参観しました。「ぞろぞろ」は落語のお話で、語り口調で進んでいくの楽しいお話です。お話の展開が面白いので、子どもたちは楽しく読んでいます。今日は「音読の工夫」を見つけて、どうしてそのように読むのかについて考えを出し合いました。茶店の店主が驚く様子などを読み取り、工夫しながら音読する姿がありました。読み取った考えをフォームに打ち込んで共有しました。タイピングの早さに驚かされました。友達の考えを読み、なるほど、と感じるものがあったようで、振り返りでは、「音読を工夫すると、状況が伝わりやすいことが分かった」といった記述がありました。 
水泳指導（５年 体育）
６月１７日（金）
午前中は曇り空でしたが午後からは晴れ、プール日和となりました。午後の割り当ては５年生２学級です。暑くなったせいか、「早くプールに入りたい！！」と盛り上がっていました。水泳指導では、水慣れをした後、泳力に合わせて２５ｍを泳ぐ練習をしました。先生たちの指導を受けながら、クロールや平泳ぎの練習に取り組んでいました。 
６月１７日（金）
水泳指導（２年 体育）
６月１７日（金）
梅雨の合間の晴れ間を見つけて水泳の学習が行われました。朝のうちは水温、気温とも低く入れませんでしたが、少しずつ上がってきたので２年生はプールに入ることができました。ちょっと寒そうにしていた子どもたちですが、プールの中に入ったら笑顔も見られ、楽しく学習に取り組んでいました。水を掛け合って水慣れした後は、頭までもぐったり、体を浮かせたりする練習をしました。２年生にとっては初めての大プールので学習です。大きなプールでのびのびと活動する姿がありました。 
横一ジャンプ
６月１７日（金）
今日の中休みに横一ジャンプがありました。リズム縄跳びで準備運動をした後、検定をしたり、自分の練習したい技に挑戦したりしていました。先生と二重跳び対決をするグループもあり盛り上がっていました。 
授業の様子から（３・４年 外国語活動）
６月１７日（金）
今日から３・４年生の外国語活動に新しい先生が加わりました。これまでの外国語専科の先生と一緒に外国語活動の指導をしてくれます。今日は自己紹介があり、どんな先生かワクワクしながら聞いていました。早速、英語で始まる授業でしたが、子どもたちはしっかりと聞き取り、やり取りを楽しんでいました。 
ゲーム集会
６月１７日（金）
今日はゲーム集会がありました。集会委員会の児童がタブレットを使ってクラブのクイズを考えてくれました。クラブ活動で使っているものを写真に撮り、「どんなクラブ活動でしょうか」と問題を出します。教室ではモニターを見ながら、クラブを当てるのを楽しむ姿がありました。 
命の大切さを共に考える日の取組より（２年 道徳）
６月１６日（木）
２年生は「たんじょうび」という教材文を読んで、命の大切さについて考えました。誕生日を迎えた主人公のなつこが、自分が未熟児として生まれ 40日間保育器に入っていたこと、その間お母さんが毎日お乳を哺乳瓶に入れて届けていたことを聞きました。お母さんがどれほど心配したか、そして、今こうして元気に誕生日を迎えられたことをどれほど喜んでいるかについてについて読み取りました。「とても素晴らしいプレゼント」をもらったという一文から、命をもらったことや、元気に育った体がプレゼントなのではないかと考え、おうちの方に感謝する気持ちをもてたようです。 
６月１６日（木）
本の読み聞かせ〜図書委員会の活動より〜
６月１６日（木）
図書委員会の子どもたちが、１・２年生の教室に来て本の読み聞かせをしてくれました。大型絵本やスクリーンを使って楽しい絵本を読み聞かせてくれました。この日のために練習をしてきたのが伝わってきます。聞いていた低学年の子供たちも集中して聞いていました。梅雨の季節に外で思い切り遊べない日が続いていますが、本を読んで静かに過ごしましょう。 
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