SNSノートを使って、SNSのルールについて学びました。東京ルール、由井第三小学校ルールをもとに、おうちでもルールを作っていきます。みんな映像を見ながら、積極的に学習していました。

つくし学級は、殿入中央公園に校外学習に行きました。バスを降りると、公園まで３０分弱の道のりをがんばって歩きました。公園に着くと、長いローラーすべり台やアスレチック遊具で遊びました。広場でお弁当を食べて、鬼ごっこ遊びを楽しんだ後、また歩きとバスで学校へ帰りました。心配していた雨にも降られず、歩き方もバスの乗り方もとても立派でした。準備やお弁当のご用意、ありがとうございました。

　　　　　☆今日のこんだて☆

　　　　≪虫歯予防こんだて≫
　　　・わかめごはん
　　　・焼きししゃも
　　　・豚汁
　　　・キャベツとコーンのおひたし
　　　・牛乳
　　　
　　　　　★〜今日の八王子産〜★
　　　・だいこん
　　　・キャベツ

　※６月４日〜１０日は「歯と口の健康週間」です。
　　今日は、噛みごたえのある献立です。
　　よく噛むと、だ液がたくさん出て、虫歯予防に
　　もなります！！

ボール紙を貼り合わせて本体をつくり、フリスビーを作りました。布を張ることで丈夫になり、よく飛びます。
体育館でみんなで飛ばしました。

2年生は生活科の勉強で町たんけんに出掛けました。
磯沼牧場さんに伺い、牧場の仕事についてお話を聞かせていただきました。
本物の牛は迫力があり、子供たちも食い入るように様子を見ていました。

　昨日、全校児童への指導の中で、登下校時は、人と距離がとれて近距離で話をしなければ、マスクをはずしてもよいことを話しました。
　今朝、登校の様子を見ていると、ほとんどの子がマスクをしていました。はずしていた子はほんの数人です。マスクをすることが習慣になってしまっていることに加えて、距離をとるということが大人のようにうまくいかないのかもしれません。気温や時と場合によるマスクの着脱が習慣化されるよう続けて指導していきます。

　今日は、教育委員会から通知があった「夏のマスクの着脱」について、子供たちに指導しました。給食の時間に、保健室から生活指導主任の先生と養護教諭の先生が、パワーポイントを使って分かりやすく指導してくれました。詳しくは、本日児童が持ち帰った市教委からのお手紙をご覧ください。HPにも掲載しています。

　４年生は、１億をこえる数のしくみを学習し、どうやったらできるだけ簡単に間違えずに読むことができるか話し合いました。そして、たくさんの１億をこえる数を読んだり書いたりする練習をしました。

　１年生は、「けむりのきしゃ」の学習で、教科書の文章には無い「おほしさま」と「おじいさん」の会話を想像し、ワークシートに書きました。書いたものを友達と役割分担して動作化して発表しました。

　５年生は、「一ふみ十年」という資料を使って自然保護について考えました。そして、学習したことをもとに、姫木平移動教室に出かけた時に気を付けることなどを話し合いました。

　４年生は、音楽で「とんび」という歌を学習しています。とんびがどんなふうに飛んでいるのかを想像し、その様子に合うように強弱記号を付けて歌います。みんな想像がふくらんでいました。

　今朝は、放送委員会の紹介集会でした。図書館からオンラインで、全校のみんなに委員会の紹介やお願いなどを伝えました。教室では、みんな真剣に放送委員のお話を聞いていました。

　５年生は、画用紙に漢字やアルファベットで自分の名前を大きくかき、それを建物や風景に生かしながら街並みを描いています。未来の街だったり、アスレチックをイメージした街だったり、思い思いの想像の街を描いていました。

　２年生の教室の前には、消防写生会で描いた消防自動車の絵が貼ってあります。どれもよく描けていて、今にもエンジンがかかり動き出しそうです。上手に描けましたね。

　校庭にきれいに並んだ植木鉢。２年生が野菜の苗を植えています。ミニトマトの苗だそうですよ。どんどん大きくなって、赤くて丸い実がたくさん付くといいですね。

姫木平移動教室まで約１ヶ月！
５年生全員で集まり、いよいよ姫木平の学習を始めました。
今回の大きな行事を通し、子供たちが大きく成長できるよう、一緒に頑張っていきます。

　　　　　正解は・・・

　　「回転釜」です。
　　釜の横にハンドルがついていて（画像１）ハンドルを回すと　　
　　前・後ろに動きます。
　　由井三小には、５釜あり、そのうちの一釜は揚げもの用です。
　　カレーやきなこ揚げパンなどすべてこの回転釜を使って作っ
　　ています。
　　１釜で由井三小みんなの給食が作れます。

　今日の朝の時間は、たてわり班活動でした。６年生は今週、社会科見学もあって忙しかったのに、しっかり準備をして下級生に楽しい時間を過ごさせてくれました。ありがとう、６年生！

　６年生の一方のクラスでは、タブレットを使って国語の学習が進んでいました。付箋を動かす代わりにタブレットのジャムボードという機能を使って三字熟語を作っていきます。できた三字熟語がどのような構成になっているかを調べ、分類していきました。

　６年生は、昨日の社会科見学の振り返りを行っています。グループで掲げためあてが達成できたかどうか、今後への課題は何か、そして見学をして学んだことは何かなどについてグループで話し合いました。