（上手に書けたかな）

（成長・・・みんなにぴったりな言葉だね）

（習字の時間は2教室に分かれて行います）

［5年生国語書写］「字の形を意識しよう」というめあてです。「成長」と書きます。
校長

（教科書はカイコのことにも触れています。養蚕の街、八王子では昔から関係の深いカイコです）

［3年生理科］「チョウを育てよう」の学習のまとめをしています。卵から幼虫、そしてさなぎになってから成虫になるチョウの成長を確かめています。
校長

（ミライシードは楽しみながら学習できます）

［3年生理科］まずはプリントとミライシードに取り組んでいます。ミライシードは日常的にやっています。
校長

（おいしかったらピース！）

（ちゃんと黙食しています）

（図工の作品かな。きれいに飾られてます）

（おかわりもたくさんありますよ）

（おいしいね！）

（いただきます！）

（配膳が終わりました。準備もスムーズになりましたね）

今日の給食はスパゲッティミートソースです。急いで検食してから1年生の様子を見に行こうかなと思っている校長です。
校長

今日の献立

※　スパゲティミートソース
※　ジュリエンヌスープ
※　フルーツヨーグルト
※　牛乳

主な食材の産地

キャベツ・・・・・・群馬
人参・・・・・・・・徳島
セロリ・・・・・・・山形
玉ねぎ・・・・・・・八王子
にんにく・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・群馬

（きれいな水が子供たちを待っています）

6年生の教室から注水中のプールが見えます。きれいに洗って再来週からの水泳指導に備えます。
校長

（先生も子供たちもがんばりましたね）