学校に配備された「１人１台端末」ですが、1年生も使い方の練習を始めました。

この日は、アサガオの写真を撮ったり、写真のファイルを閲覧したりする練習をし、画面の写真を見ながらスケッチすることにもチャレンジしていました。

すっかり定着してきたこの光景ですが、やはり、1年生の体の動きや認知の仕方を踏まえた効果的な使い方をしていきたいです。

PTA学年行事が復活しました。
昨日は、先頭を切って１年生で「しっぽとり」のイベントを実施していただき、子どもたちが楽しくゲームをしました。
※写真がなく申し訳ございません。

本日は、３年生で「ウェルカム聖矢」さんによる「クラウンショー」を実施していただきました。

子どもたちから、歓声が上がったり、拍手が起こったり、自然と手拍子が始まるなど、パントマイムやバルーンアートのパフォーマンスを大いに楽しんでいました。
動画やオンラインだけでは得られない一体感でとてもよかったです。
暑い中の熱演、本当にありがとうございます！

ご準備いただいた各学年委員の皆様、大変にお世話になりました！
両日とも蒸し暑い日でしたが、先週のように活動ができないような天候ではなくてよかったです…

東京都では、算数の習熟度別授業を３年生から実施しておりますが、散田小学校では、学力向上のため、都の予算枠をいただき、低学年から３クラスを４コースに分け、少人数で算数の授業を行っています。

低学年の子どもたちにとって教室移動はそれなりに大変ですが、だいぶ慣れてきた様子です。
他のクラスの子どもたちや先生と学ぶのもよい経験だと思います。

７月に入りました。
毎年、安全ボランティアの方が笹を持ってきてくださいます。
散田小の子どもも何人かお手伝いしてくれたそうです。

早速、１年生とめぶき学級で笹かざりをつくりました。
願い事を書いた短冊には、「ミッキーマウスになれますように」というのもありました。
何かいいですね…。

この笹かざりですが、下の写真のように、階段の出入り口のところにあります。
これが、子どもたちの衝突防止には非常に役立っております。
いつもは、この場所に「あるいているひとがいます。ちゅういしましょう」と、立て札が置いてあります。

思わぬ効果ですが、こういう効果は大歓迎です。