6月14日（火）
　定期テスト1週間前に入りました。今日はがんばっている1年生の教室のようすから。

写真上）社会科地理の授業のようす。全員が一心にプリントに記入中。集中しています。（１−２）
写真中）東京都学力向上を図るための調査　各自のタブレットで回答しています。（１−４）
写真下）朝の学活にて　保健委員会によるハンカチ・爪チェックが行われていました。健康・衛生的な身だしなみについて見直す機会としましょう。（１−３）

6月13日（月）
　生徒下校後、教員研修会を行いました。八王子市教育委員会と市内の創価大学との連携による校内研修会プログラムで、「考え、議論する道徳科の授業」をテーマに1年間かけて進めていきます。市内他校の先生方も宮上中学校での研修に参加しました。この研修を通じ、道徳科の授業力を高めるほか、各教科の授業でも効果的にタブレットを使った主体的で対話的な深い学びに向けての授業力も高めることを目指しています。

6月13日（月）
　今日は全校朝礼の朝でしたが、感染状況と朝礼の内容から判断し、十分な換気のもと今年度初めて全校生徒が体育館に集まっての朝礼を行いました。最初に教育実習を終えた二人の実習生から全校生徒へのお別れのあいさつ、続いて校長講話では体育祭を振り返りながら集団の中で「生きている」「生かされている」ことや「命の大切さを共に考える日」の取組について、最後に生活指導主任から「SOSの出し方」や毎週水曜日の生徒と先生の相談タイムについて、地域の方々に見守られていることなどについての話がありました。
　人と人との関わりの中で普段の生活が営まれているということを改めて確かめ合う朝礼となりました。

写真上）教育実習生のあいさつ　「かけがえのない日々を過ごすことができました。」「一生忘れない3週間となりました。」などの感謝の言葉がありました。
写真中）全校が集まった体育館（校長目線から）
写真下）生活指導主任の先生から

　6校時、1年生では今月24日（金）に行う予定の「地域調査」に向けた学年集会が行われていました。学年主任の先生から班で活動する最も基本的な話がありました。「大切なことは2つ、一つは安全、もう一つは安心。そのためには一人一人が自分の役割をしっかりと果そうとすることです。」
　3年生は各教室で、9月末の修学旅行に向けて班行動で見学する場所を決めるためのプレゼンテーションを行っていました。班員一人ずつが自分の推す見学地をパソコン画面や手書きの紙を班員に示しながら一人3分ずつでプレゼンテーションしていました。

写真上）3年生班でのプレゼンのようす２　班のメンバーも真剣。聞き入っています。
写真中）3年生班でのプレゼンのようす１　身振り手振りを交えて熱心に伝えています。
写真下）1年生学年集会　少しずつ地域調査のイメージをふくらませます

6月10日（木）
　来週から定期テスト1週間前に入ります。地域からの掲示板もリニューアル。みんなを励ましてくださっています。6校時、2年生は定期テストに向けての学習計画を見直していました。自分の力を認知し、その上で学習を計画的に進めることは、主体的に学ぶ態度と深い関係があります。

写真上）地域の掲示板
写真下）学習について考える2年生（２−５）

6月9日（木）
　今朝はPTA会費の集金がありました。各教室前で学年委員さんが集金作業にあたられていました。生徒の登校前からのご準備ありがとうございました。
　放課後は体育祭係の反省と生徒会専門委員会が行われました。専門委員会報告はクロムブックの中央委員会クラスルームに提出しまとめるなど、積極的にパソコンを活用しています。明日は中央委員会です。ここでまとめた内容を、来月の生徒朝礼で呼びかけ・報告を行います。

写真上）PTA朝の集金のようす
写真中）専門委員会のようす（保健委員会）
写真下）係会反省（記録掲示賞状係）

6月8日（水）
　今日6月8日は大阪府教育委員会が制定した「学校の安全確保・安全管理の日」です。今からちょうど21年前のこの日大阪池田小事件が発生しました。生徒にとって学校は何よりも安全な場所でなければなりません。そのための対策をとり続けることが必要です。
　宮上中では、今日は火災発生を想定した避難訓練を行いました。生徒は真剣に避難行動をしていましたが、万が一にも火災が発生した場合に命を守るために、火災発生場所と煙のことを十分意識した避難行動の大切さについて、副校長から講評がありました。

写真上）避難訓練で校庭に避難する生徒
写真中）2年生は「都学力向上を図るための調査」の意識調査をパソコンで行いました。
写真下）体育館前のＰＴＡ記念植樹のアジサイがきれいです。

6月7日（火）
　体育祭が終わってすぐ梅雨入り宣言が出て、雨の季節が始まりました。今日は曇り空のもと、静かになった校庭や教室で授業が行われていました。体育祭予備日のため給食がなくお弁当持参でしたが、何人か忘れてしまう生徒もいて、おうちの方に届けていただいたり、先生たちで手配したりして、何とかしのぎました。
　1組では、朝3年生の委員が1・2年生の教室を回り、「1組の良い所探し」について説明をしていました。

写真上）理科　メンデルの実験検証をしています。（３−４）
写真中）校庭の体育の授業（１−４）
写真下）「1組の良い所探し」の説明をする3年生委員

写真上）閉会式　順位発表
　　　　　敢闘賞　1組　　1年総合優勝　2組　　2年総合優勝　5組　　3年総合優勝　3組
写真下）閉会式　宮上王の表彰

　体育祭を終えて：本校の二大行事の一つに位置付けている体育祭、3年ぶりにほぼフルバージョンで実施できました。何よりも、大きな声援や励ましの言葉など仲間を応援する声があちこちでたくさん聞こえた体育祭でした。人を応援できる人は、自分も応援される人になります。宮上中学校の誰もが仲間から応援される学校に、また大きく一歩近づいていると実感しました。また、開閉会式や競技でマスクを外した素顔に、白い歯や口角の上がった笑顔もたくさん見られました。素顔の良さを改めて感じました。そして、閉会式での生徒の姿や表情から、それぞれの「チーム」で力を出し切ったようすをみてとることができました。大きな成果のあった体育祭でした。
　行事に向けて頑張る生徒を励ましてくださった保護者の皆様、体育祭の開催にご理解とご協力をいただいた地域の皆様、本当に有難うございました。

写真上）最後の８００ｍリレーはいよいよアンカーにバトンをつなぎます！
写真中）８００ｍリレー 華麗なバトンパス
写真下）体育祭のしめくくり、４００ｍリレーのようす

写真上）大きな掛け声で息を合わせた迫力の走りでタスキをリレーしていきます。3年生の熱気に圧倒されました。優勝は4組でした。
写真中）3学年種目「結足テケテケ隊」　クラスでの円陣のようす
写真下）1学年＋1組学級全員リレー　第一位は2組でした

写真上）2学年学級全員リレー　第一位は3組でした
写真中）激走する二人三脚
写真下）宮上王　ＭＣの二人

写真上）第一走者はじゃんけん、ドリブル、オーバーヘッドトス　第二走者はローハイド、タイヤ転がし　次々と難関をクリア
写真中）午後のスタートは生徒会種目「宮上王」　「宮上王に　俺は　なる！」
写真下）午前の最後は2学年種目「大縄跳び」　各クラス2つの組が跳んだ回数の積で1万点を超えた5組が優勝

写真上）3学年の全員リレー　迫力のバトンパス　さすが最上級生！　第一位は3組でした
写真中）1学年種目「台風の目」応援の歓声が上がります。
写真下）障害物リレー　3年生迫力のゴール

写真上）１５００ｍ走　あと7週！
写真中）１０００ｍ走　あと4週！
写真下）１００ｍ走のようす２

写真上）１００ｍ走のようす１
写真中）ラジオ体操
写真下）開会式　入場行進　いよいよはじまりました！

写真上）開会式直前の吹奏楽部　青空の下、今までの練習の成果を発揮します！
写真中）朝の校庭での準備のようす２
写真下）朝の校庭での準備のようす１

6月4日（土）
　第34回体育祭を予定通り実施することができました。
　前日の雷雨予報により会場準備が当日朝にずれ込みましたが、朝早くからの準備で時間通りの開会となりました。開会式では校長から「体育祭はチーム戦です。しかし、相手を倒すという戦いではありません。どれだけできるようになったのかを試す場です。クラスというチームで、練習に取り組んだり作戦を立てたりといろいろなドラマを経て今日を迎えました。それらが合わさって学年というチームの力も見せてくれることでしょう。また、今日の競技が係というチームの力でスムーズに進むよう準備もしてきました。いよいよ本番です。色々なチームの力が合わさり、宮上中という一つのチームの力を大いに見せてくれることを期待しています。今日は皆さんどうか、気持ちを集中してけがを防ぎましょう。また、感染防止に努めながらも熱中症を防ぐことがとても大切です。水分補給はもちろん、マスクの扱いは今まで伝えてきた通り外すところは外すということをきちんと行ってください。スローガンは「青春！！〜体育祭を一生の思い出に〜」ですね。どうか一生の思い出とできるよう、仲間をたくさん応援し、今日まで培ってきたものを、思う存分発揮してください。」との話がありました。
　雲や風がほど良くあって、有難いコンディションの中で順調に各プログラムが進みました。

6月3日（金）
　いよいよ明日です。各クラスでは最後まで学年種目の作戦など、クラスでの取り組みをしていました。
明日は晴れそうです。熱中症対策をお忘れなく！

写真上）校庭では生徒席の日よけシートの準備をしています。
写真中）吹奏楽部は明日の演奏を前に最終練習中。緊張感が伝わってきます。
写真下）朝の黒板にクラスのメッセージが書かれています。

6月3日（金）
　3週間の教育実習の締めくくりに研究授業が行われました。玉川大学、創価大学の指導担当の先生をお迎えし、二人の実習生の先生は緊張しながらも、良く練った指導案をもとに授業に臨んでいました。生徒たちも先生の頑張りによく応え、真剣に取り組んでいました。
　2人の実習生は、明日の体育祭がみんなとの最終日になります。生徒のみんなにとっても、先生たちにとっても一生の思い出になりますように。

写真上）英語の研究授業　不定詞の学習でグループに分かれてカルタをしているところです。
写真下）理科の研究授業　自分で決めた脊椎動物の絵をかき、脊椎動物の特徴をまとめています。

6月2日（木）
その１：クラスを超えてみんなで応援しています。
写真上）4校時の体育の授業のようすです。校長室で検食（管理職は毎日の給食を生徒よりも先に食べて確かめます）をしていると、校庭から「がんばれ〜」の声がたくさん響いてきます。あまり元気な声にひかれて窓から校庭を見ると、2つのクラスがリレーをしていました。自分のクラスの仲間を応援する声でしたが、一方のクラスの方がずいぶん先にアンカーがゴールした後も、それまでと同じように「がんばれ〜」の声が強く聞こえてきます。2つのクラスがみんなで、最後まで走っている仲間を本気で応援している声なのでした。とても気持ちの良い光景でした。
　学校生活の中には、このような心にじわっと来るような場面が、毎日の一時間一時間の中にあちこちにあります。

その２：声を合わせる楽しさ
写真下）1年生の音楽の授業では、校歌に取り組んでいました。（１−２）先生のピアノを囲んで男子が元気に声を出しています。「一番強く歌うところはどこかな？」それぞれの考えを語り合い、先生から記号の意味を聞いてもう一度歌います。みんなの歌声ががらりと変わってきます。