６時間目。明日のバスレクの打ち合わせをしています。
リアルタイムでＨＰにアップしていく予定ですのでお楽しみに。
（戦場ヶ原は通信困難な為、２日目の昼間はちょっと時間がかかります）

対策プリントをもとに学習に取り組んでいます。

「動物のからだのつくりとはたらき」のまとめをしています。

年度当初に立てた目標、期末考査の学習計画をもとに、自己研さんしています。

「地域の防災について話し合おう」パネルディスカッションを継続して行いました。。

発表しています。「教科書の〇ページを見てください。」「資料集の〇ページを開いてください」と呼びかけています。映像はクロムブックで共有されています。

高い地方の特色について学習しています。

全員で、歌のグループ・キーボードグループに分かれて・・

グループごとに発表しています。

音の高さに気をつけながら、明るい声でうたいましょう。「いいこと、ありそう」を歌う子、キーボードで演奏する子がいます。

タブレット学習端末を使って「回転技にチャレンジ」を録画しています。

歌に合わせてキーボードをひこう。「かっこう」の練習をしています。

「すきなもの　なあに」ます目の用紙に、ていねいに書いていきます。

いよいよ明日から「期末考査」との意識を感じます。応援しています。

いよいよ明日から「期末考査」との意識を感じます。応援しています。

明日の期末考査１時間めは「数学」です。教科書・学習ノートの範囲から出題されます。

今日の献立：ナン、キーマカレー、野菜のスープ煮、くだもの

数を聞く英文（How many 〜）の学習です。

教科書の学びのまとめ「たしかめよう」の問題を解いています。

めだかの誕生の学習です。