［3年生社会］
6年生と先生が一緒に行ってきた日光はどこにあるでしょう。
地図帳で見つけられるかな？？
次の問題を出して！と言われて、副校長からも出題しました。
問題を出す前の静けさ、集中している子供たちの様子がたまらなく好きです。
「富士山！」意外になかなか見つけられず、苦戦していました。

［1年生算数］
毎日、休み時間に取り組んでいるだんご名人の力を活かして、たし算の計算プリントに取り組んでいます。
正しく計算できるように練習していきましょう。

「カボチャを切ったことある人いますか？」の問いかけに何人かの手が上がりました。すごい！！

今日の献立

※　ごはん
※　ふりかけ
※　焼きししゃも
※　肉じゃが
※　浅漬け
※　牛乳

主な食材の産地

人参・・・・・・・・徳島
キャベツ・・・・・・群馬
じゃが芋・・・・・・八王子
玉ねぎ・・・・・・・八王子
きゅうり・・・・・・八王子
米・・・・・・・・・千葉
豚肉・・・・・・・・群馬

［5年生家庭科］
「おいしい楽しい調理の力」
野菜の特徴から、水から茹でるか、お湯から茹で始めるかを分類しています。
「ブロッコリーはお湯からゆでてるよね。」との声が。
次の話題はカボチャです。スーパーなどで買った硬いカボチャは水からでしょうか？お湯からでしょうか？
予想しています。

まとめ方がわからないところは、先生に相談します。
何度も読み返して読みやすい文章を目指します。

?［3年生国語］
「生きものブックを作ろう」の学習です。
図書館で本を探し、調べたことをもとにして、班で協力して生き物ブックを作成しています。
先週から図書室で調べたメモを上手にまとめていきましょう。

副校長

16:20　日光移動教室は終了しましたが、6年生たちの活躍はまだまだこれからも続きます。この移動教室でパワーアップした団結力をさらに発揮して下柚木小を支えていきましょう。期待しています。

保護者の皆様、準備や健康管理などこの移動教室を大きく支えていただき、本当にありがとうございました。またホームページも夜遅くまでたくさんご覧いただき、励みになりました。ありがとうございました。
校長

16:20　最後はクラスごとにさようならをします。本当にお疲れさまでした。明日一日、ゆっくり体を休めてください。
校長

（もう一度みんなでスローガン！そして5年生たちからも「おかえりなさい」のメッセージが届いています）

（最後に実行委員さんたちが前に並びます）

（学校に残って、学校を支えてくれた先生たちも温かく6年生たちを見つめています）

（3日間を振り返って、先生からのお話）

16:05　さあ帰校式を始めましょう。最後までみんなでしっかりやり遂げます。
校長

（バスの運転手さん、ガイドさんへお礼の寄せ書きをお渡ししました）

16:00　学校に戻ってまいりました。日光も暑かったですが、八王子はもっと暑いですね。たくさんの皆様の温かいお出迎えありがとうございます。
校長

今日の献立

※　ミルクパン
※　マカロニグラタン
※　野菜のスープ煮
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

人参・・・・・・・・徳島
キャベツ・・・・・・神奈川
しめじ・・・・・・・長野
パセリ・・・・・・・千葉
にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・熊本
玉ねぎ・・・・・・・八王子
じゃが芋・・・・・・八王子
鶏肉・・・・・・・・岩手
オレンジ・・・・・・和歌山

両方の昇降口を掃除してくれました！
ピカピカです！

自分達の掃除場所もやり終えた後に、6年生の階段掃除もやってくれました。
さすが高学年！
副校長

8:55　いろは坂に入りました。下りの第一いろは坂は、上りの第二いろは坂よりカーブがきついです。
校長

【6/28その21】先程電波が弱くメールが送られてなかったようなので、ちょっと前のことですがあらためて送信します。すみませんでした。