山登り − 一つ一つの課題(山)を乗り越えて、より大きな挑戦(山)ができる子供たちへ−

5年生算数の授業

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5年生の算数教室の授業を参観しました。
デジタル教科書を使って、問題解決の見通しが持ちながら、既習事項を踏まえて自力で問題を解き、よりよい解法について考えを深めていました。
考えるための基地ともなるノートの書き方もよかったです!

5年生国語の授業

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5年4組の国語(敬語)の授業を参観しました。
子供たちは、書く活動、辞書で言葉を調べる活動、敬語の用法を理解する活動をメリハリよく行っていました。
「なさる」の謙譲語で命令形の「(宿題を)やりなさい」も敬語であることに、新しい発見がありました。

十小っこの良いところ

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朝、昇降口に入るまでの時間、6年生は写真のように並んでいます。
最高学年が当たり前に並んでいると、下学年にとっても当たり前に!
これも十小っこのよい伝統です。

あいさつ運動 6月最終日

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代表委員のみなさん、早くから登校して準備し、姿と勢い(姿勢)を通してあいさつを向上する活動をありがとう!
特に低学年の子供たちはあいさつが上手になりました。

〜おはし名人ウィーク4日目〜

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「今日のテーマは【つまむ】です。五目煮豆に入っている、豆や野菜を上手につまんで食べられるかな?今日は食べるときの姿勢も意識しながらおはし名人に取り組みました。」

〜6月9日(木)の給食〜

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☆献立名☆
・二色丼
・豆腐とじゃがいものみそ汁
・五目豆腐
・牛乳

漢字もがんばるよ

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2年1組の参観の途中で、となりの2年2組も参観しました。
漢字の学習をがんばっています。

2年生算数の授業

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2年1組の教室で算数の授業を参観しました。
子供たちが学びやすい工夫がたくさんありました。
子供たちみんなで考え、つくる、あたたかな授業でした!

伝統と感動の十小っこ体力テスト6

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確実に走りを確認して、記録し・・・
励ましの声をかけながら一緒に水飲み場に行ってあげる!
この6年生の姿が十小のよき伝統となって、下学年の子供たちも素晴らしい6年生になることを確信しました。
教室の勉強ではわからない子供たちの素晴らしい姿がありました。

伝統と感動の十小っこ体力テスト 5

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全体に気配り、心配りしながら、計測は確実です。
シャトルラン(折り返し走)に挑戦する3年生は、粘り強く走りました。

伝統と感動の十小っこ 体力テスト 4

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さらに「感動」を加えました。
下学年は、お世話になった6年生にお礼のあいさつをします。
6年生は、初めての反復横跳びを計測する1年生に一緒に跳びながら教えます。これを何回も優しくやっています。
上体起こしのサポートからもやさしさと励ましの気持ちが伝わってきます。

伝統の十小っこ体力テスト 3

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タイトルに「伝統」を加えました。
そのわけは、これまで多くの学校の体力テストを見る機会がありました。6年生が下学年の計測を手伝う学校はいくつもありました。が、十小は、計測・運営 + 励まし!があります。励ましに下学年の子供は安心しつつ、もてる力を発揮しています。

十小っこ体力テスト 2

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1年生、3年生の計測です。
下学年の計測の間に6年生も計測します。

十小っこ体力テスト 1

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十小は、6年生が下学年の計測や運営をします。
まず、運営のポイントを確認しました。

あいさつ運動 あと1日 その2

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登校してくる子供と代表委員の朝のあいさつの声が響き合います。

あいさつ運動 あと1日!その1

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代表委員による十小伝統のあいさつ運動もあと1日です。
心地よいあいさつの声が校内で響いています。
あいさつの意義をとらえて毎日、あいさつ運動に力を尽くしている代表委員さん、ありがとう!!

雨の休み時間

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楽しみな休み時間ですが、雨で校庭が使えません。
2年生の教室では、学習用端末で学習ゲームをしています。

ミニトマトに実がついた!

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2年生が育てているミニトマトに小さな実がつきました!
子供が嬉しそうに教えてくれました。

〜おはし名人ウィーク3日目〜

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「今日のテーマは【はさむ】です。お箸を使って、あんかけ焼きそばのめんをはさんで食べます。食べるときは姿勢も大切です。前をむいて、背筋をまっすぐのばし、ひじは机につけないように食べましょう。」

〜6月8日(水)の給食〜

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☆献立名☆
・あんかけ焼きそば
・えのきとわかめのスープ
・アーモンド黒糖
・牛乳

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