今日の献立

※　梅ごはん
※　いかの松かさ焼き
※　かわりきんぴら
※　具だくさんみそ汁
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・千葉
人参・・・・・・・・千葉
大根・・・・・・・・千葉
えのき・・・・・・・長野
ごぼう・・・・・・・群馬
じゃが芋・・・・・・八王子
玉ねぎ・・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・群馬
鶏肉・・・・・・・・岩手

今日は梅のお話です。
梅干しは日本の伝統的な漬物です、黄色く熟した梅の実を塩に漬けて干して作ります。
梅干しの酸っぱい成分、クエン酸は体の疲れをとってくれ、食欲も増します。
暑くなってきた今の時期、梅干しを食べて元気に過ごしましょう。

［6年生体育］
6年生も体力テスト計測中です。
こちらはシャトルランです。持久力を測ります。
どんどんテンポがあがっていきます。

［1年生生活科］
アサガオが大きくなってきました。
もっと元気に大きく育つように、肥料をまきます。
早く支柱を立てられるといいね。
副校長

プールサイドもたわしで磨いてくれました。
シャワーの周りもどんどんきれいになっていきます。
来週からの授業が楽しみですね。
副校長

来週から水泳指導が始まります。
その前に5年生が、プール清掃をしてくれました。
毎年プール清掃は5年生のお仕事です。
少し肌寒い天気ですが、一生懸命きれいにしてくれました。
副校長

［3年生音楽］
音符の階名を確認していきます。
楽譜を見ながら、何の音か発表です。

いろんな色合いを組み合わせてイメージを膨らませていきます。
先生からのアドバイスも大事だね！

副校長

［4年生図工］
「絵の具でゆめもよう」という学習です。
様々な色合いの紙を組み合わせて、自分が表したいものに仕上げていきます。
ビルや、鳥など色とりどりの作品が並んでいます。

副校長

［1年生体育］
体力テストの季節になりました。
1年生は合同で50メートル走の練習です。
まっすぐ走れるかな？

副校長

（みんながんばって作りました。付箋にメッセージを書いて伝え合います）

（机に置かれた作品を回りながら見ていきます）

（どんなふうに見合えばいいのか最初に確認しています）

（今日はお互いにリーフレットを見合って、友達の作品の良いところを伝え合う活動です）

［4年生社会］「健康なくらしとまちづくり」の学習です。多摩清掃工場で見てきたことをもとにして手作りリーフレットを作りました。
校長

（それには、ありが深く関わっていることがわかりました）

（どうしてこんな場所に咲いているのでしようか）

（すみれはコンクリートのわれ目のような意外なところに咲いていることがあります）

［2年生国語］2年生も説明文を読んでいます。「すみれとあり」です。すみれとあり、植物と昆虫の不思議な協力関係を読み取ります。
校長

（ワークシートにしっかりまとめていきましょう）

（線を引いたところ、友達と同じかな）