「歌のにじ」リコーダーと合わせて、明るい声で歌いましょう。

「時こくと時間」ストップウォッチを使って、1分は６０秒を体感します。

「学校探検カード」を作成しています。

「けむりの　きしゃ」全文を読んでいきます。

季節を選択し、理由を考えて、友達同士つなげていきます。タブレット学習端末を使って・・

６月１４日の「小中合同集会（読み聞かせ）」に向けて準備を進めています。読み手は中学部２年生、聞き手は小学部１〜６年生（各教室）です。よろしくお願いします。

２つのクラスに分かれて学習しています。

彩色し始めています。

教科書の内容を表にまとめています。

「健康なくらしとまちづくり」家庭ではどんなゴミが出たかな？ゴミ調べカードから・・

「うめぼしのはたらき」要点をまとめています。

「すみれと　あり」段落に（内容をよく理解して）名前をつけました。

リレー遊びをしています。

今日の献立：はち大根おろしスパゲティ、海藻サラダ、クリームスープ

歴史の学習「欧米列強の侵略と条約改正」です。

リスニング・ペア学習の様子です。

文法（言葉のきまり）の学習です。文とは・・、文節とは・・、そして文節に区切っていきます。『ね』をつけて読むことがポイントです。

「魚群」鉛筆でスケッチした魚をペンで描いていきます。

体力テストの「上体起こし」に挑戦です。

体力テストの反復横とびのやり方と数え方を確認しています。