社会貢献について考える「ねこの手ボランティア」の学習をしました。ロールプレイ（役割演技）を取り入れて具体的な場面をイメージしながら考えました。

５月に行く遠足のオリエンテーションを行いました。遠足では昆虫館とアフリカ園に行く予定です。

「チェッコリ」の曲に合わせて、踊るチームと歌うチームに分かれて楽しみました。

誕生日の言い方や誕生日に欲しいものについての英語表現を学び、ペアで交流しました。

書写で「書き順」の学習をしました。１画ずつ確かめながら書いていました。

いただきます！

さあ、出発です。このまま、あまり暑くならないと良いです。いってきます！

数字の英語表現について学びました。ゲーム形式で楽しみました。

山田小学校のよさを考えたり、学校生活を楽しくするために必要なことを話し合ったりしました。

アレルギー対応食の受け渡しは給食調理員さんと担任が確認しながら行います。１年生の給食配膳のお手伝いを毎日６年生が行っています。

２日（月）の離任式に向けてお手紙を読む人と花束を渡す人がリハーサルを行いました。

半紙をたたんで色付けをしました。

「心のもよう」を半紙に描いてみました。

１年生の保護者がボランティアの顔合わせを行いました。よろしくお願いいたします。

体積、容積の学習をしています。１立方メートルを体感しました。５年生が７名ほど入れる大きさでした。

花や葉などの植物、昆虫などの生き物を探して写真を撮りました。その後、教室に戻り、観察カードに記入しました。

学習用端末の操作にも随分慣れてきた２年生です。

こんなに芸術的な作品ができました。

「糸ひいて〜」の単元です。色を付けた糸を紙の間に挟み、上から押さえて糸を引き抜きます。どんな作品になっているかは開いてみないと分かりません。

あさがおの種をまきました。植える作業をしました。