（2桁のかける数について、それぞれ位を考えながら順に筆算すればいいのですね）

（さっき2つに分けた計算を一度にする方法があります）

（答えはわかりました。次はこの計算を一回の筆算でする方法を考えます。周りの人と意見交換します）

（23×30と23×4に分けて考えると意見がでました。これなら計算できそうですね）

（23×34・・・どう計算しますか？）

（1つ23円のみかんを34個買うと何円になりますか？式はどうなりますか？）

［3年生算数］「2けたをかけるかけ算の筆算」の学習です。これまでの学習をもとに、2桁×2桁の計算方法を考えます。
校長

（最後はみんなでしっかり片付けをします）

（工夫を発表します。見本を見せ合います）

（6分間で何回倒したか数えています）

（大きく腕を振って・・よーくねらって・・）

今日の献立

※　ジャージャー麺
※　酸辣湯
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・熊本
玉ねぎ・・・・・・・北海道
もやし・・・・・・・栃木
きゅうり・・・・・・千葉
たまご・・・・・・・青森
人参・・・・・・・・千葉
えのき・・・・・・・長野
万能ねぎ・・・・・・静岡
長ねぎ・・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・宮崎
甘平・・・・・・・・愛媛

今日は今、開催されている冬期オリンピックの開催地、中国の料理です。
豚肉の挽肉とたけのこや椎茸を味噌で炒めた具ともやしなどの野菜をめんの上にかけて食べる ジャージャー麺。
お酢の酸味とラー油の辛みが効いた 酸辣湯 です。
残菜もほとんどなく完食でした。

（気がついたコツをみんなで伝え合います）

（ダンボールに命中するとうれしいね）

（さあねらったダンボールにボールを当てよう！）

（集まって今日のめあてを確認します）

［1年生体育］校庭で「ねらってねらって！まとあてゲーム」をします。まずは準備運動をしっかりします。
校長

（世界のために活躍する日本人、素敵ですね）

（現地の人々のために、農地の砂漠化を防ぎ、安全な水を引き入れようとした中村医師です）

［6年生社会］NGOの支援を受けながらアフガニスタンで人々の命を救う活動をされた中村医師の姿を学びます。
校長