（日本の貿易の特色が少しずつ見えてきましたね）

（資料を読み取りながら意見交換します）

［5年生社会］日本はどこからどのようなものを輸入し、どこへどのようなものを輸出しているのだろう。
校長

［5年生社会］「日本の工業生産の今と未来」を考えていきます。今日は「日本の貿易にはどのような特色があるのだろう」をテーマに調べています。
校長

（やったー！ついた！）

（ついたよ！ついたよ！）

（ほら、ついたよ！）

（さあそろそろ電気がつくかな）

（自然と助け合いになっています。いいですね）

（迷ったら先生に聞いたり、互いに教え合ったりしています）

［3年生理科］先生の話をよく聞いて、説明書をよく読んで、丁寧に組み立てていきます。
校長

［3年生理科］「電気で明かりをつけよう」の学習です。今日はみんな大好き学習教材を組み立てています。
校長

（気付けば今学期もあと12日間。早いですね）

（みんな集中しています）

（問題をよく読んで、よく考えよう）

［2年生算数］「三角形と四角形」の学習もまとめのようです。今日はみんなでドリルをやっています。
校長

（窓から差し込む光も柔らかな冬の日差しです）

（書き初めの練習が始まると、学校では年末を感じます）

［6年生国語書写］書写の時間は、教室と隣りの学習室とに半分ずつ分かれて書いています。
校長

［6年生国語書写］書き初めの練習が始まりました。6年生は「初春の空」です。静かに集中しながら書いています。
校長