中休みに図書委員会がしおりの作り方を教えてくれています。読書週間は長くはありませんが、たくさんのよい本に出会ってほしいです。

　今日は、５，６年生の有志の児童が、地域の方にご協力いただいて松の木に菰（こも）を巻きました。菰巻きは、江戸時代から大名庭園で行われていた害虫駆除の方法です。地上に降り、落ち葉の中で越冬しようとする虫を菰の中で越冬させ、春になると菰ごと燃やして駆除します。

　５年生の教室にそぉ〜っと入って行くと、みんなでタブレットを開き、共有された画面の表に向かって作業しています。後ろの方の子に「何してるの？」とたずねると、「大根の水やり当番を決めてるの。」と教えてくれました。こんなタブレットの使い方もできるんですね。

　４年生は、整数のかけ算をもとにして、小数のかけ算の考え方を学習していました。積極的に発言する子が多い４年生。先日の社会科見学でも、意欲的に質問していたと副校長先生が感心していました。

　３年生の教室では、静かに毛筆習字の学習が行われていました。今日は「小」という漢字を書いています。バランスよく、元気よく書けたかな？

　膨らませた風船の回りに新聞紙を貼り、今度はそのまわりに色紙を貼っています。「何ができるの？」とたずねてみると、「だるまだよ。」と教えてくれました。卵型の風船から、何かが生まれてきそうです。

５年生は育てている大根の周りに雑草が生えているということを知り、雑草を抜きに行きました。子供たちは、思ってた以上に雑草が生えていることに驚きながらも一生懸命に抜いていました。大根も収穫がもう少しというところまで大きく育っています。

　２年生は道徳で、正直であることの大切さについて考えました。柿の実を独り占めしたいがために嘘を重ねたさるの気持ちが変わっていく様子を、子供たちそれぞれがとらえていました。

北野清掃工場を見学しました。子供たちはゴミを運ぶクレーンの迫力に驚いていました。

起震装置やV Rで災害の擬似体験をしています。地震時の行動はばっちりでした。

消火訓練。みんなとても上手です。最後に画面を見ながら振り返りです。

　５年生は講師の方にお願いして、プログラミングの学習を行いました。プロの方にお願いすると、様々な学習が展開されて、子供たちも興味深く取り組めていました。

　３年生は、音楽で「おかしの好きなまほうつかい」という歌を学習しています。歌の途中に、いろいろな楽器を使った「まほうの音」を入れよう…ということで、グループごとに楽器を選び、演奏の仕方を工夫していました。それそれのグループが、とてもおもしろい音を作っていて、驚かされました。

２年生が説明文「さけが大きくなるまで」の読み取りをしていました。学習の最後には読み取ったことを「さけの日記」としてまとめていました。

1年生の道徳です。なぜ「きまり」というものが必要なのかということについて、１年生なりに一生懸命話し合っていました。

　午前中の２組に続き、午後は１組が授業を受けました。片倉城跡公園の池の水を顕微鏡でのぞいてみたところ、いろいろな微生物が発見できて、子供たちは驚いていました。

　今日は、５年生が講師の方から海洋教育の授業をしていただきました。昨年度は、新型コロナウイルスの感染拡大のため実現しませんでしたが、今年は再開することができました。

　５年生は、家庭科でトートバッグを作っています。ミシンを上手に操って縫っていきます。どんな作品に仕上がるか楽しみですね。

　１年生は、先週の遠足で拾ってきたどんぐりを使って、秋のおもちゃを作っていました。マラカスやコマなど、楽しいおもちゃができていました。

　６年生は、図工で「焼き物マイガーデン」と称し、鉢植えを制作するようです。粘土で鉢の形を作るのに、新聞紙を丸め、ビニール袋に詰めて芯にするようです。今日は新聞紙をビリビリと破り、ひたすら丸める作業をしました。