上柚木小の日々

3月15日(火) 5年生 卒業式に向けて その2

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 卒業式では5年生の演奏があります。「威風堂々」の伴奏にのって6年生が入場してきます。大変緊張する瞬間です。6年生のハレの舞台に、5年生が華を添えます。

3月15日(火) 5年生 卒業式に向けて その1

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 卒業式では5年生の演奏があります。「威風堂々」の伴奏にのって6年生が入場してきます。大変緊張する瞬間です。6年生のハレの舞台に、5年生が華を添えます。

3月15日(火) 3年生 図画工作

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 今日で3年生の図工の時間は終了です。最後の活動として「くぎうちトントン」を行いました。図工室になる端材を生かして、想像力を膨らませて様々なものを作っています。

3月14日(月) 新一年生入学受付

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 令和4年度に1年生の入学受付です。今日は保護者の方々に「入学予定連絡票」を持参いただきました。学校からは、ランドセルカバーや帽子などをお配りしました。いよいよ新学期の準備が始まります。写真は先生方の準備の様子です。

3月14日(月) 1,2,3年生は今日から4時間授業

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 1,2,3年生は今日から4時間授業です。ゆずっこ(放課後子ども教室)にくる子も多いです。図書室では6年生へのプレゼントや工作などをして楽しみました。

3月14日(月) 5年生 理科

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 電磁石の学習のまとめとして、モーターカーを作成しました。モーターの仕組みを理解しましたが、実際に自身でモーターを作るとなると大変です。配線がしっかりと繋がっているか、電池(電流)の向きは正しいかなど、試行錯誤しながら作成しました。

3月14日(月) 今日の給食

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◆今日の献立◆
・ミルクパン
・魚とポテトのグラタン
・はくさいスープ
・くだもの(いちご)
・牛乳

 今日のグラタンは、ホキ(白身魚)とじゃがいもが入っています。玉ねぎやブロッコリーも入って野菜たっぷりです。小麦粉、バター、油でルーを作って(写真2)牛乳を入れてグラタンにしました。子どもたちも人気です。
 

3月14日(月) 6年生 卒業式に向けて

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 先週金曜日から体育館での練習が始まりました。6年生全員が舞台前に並ぶと迫力があります。思いを込めて「呼びかけ」と「歌」に取り組んでください。


3月14日(月) 1年生 生活

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 植物の観察です。良い天気すぎて「暑〜い!!」と言いながら取り組んでいました。少し前は寒さの残る日が続いていただけに、今日のこの天気はうれしいですね。
観察もしっかりとできました。


3月14日(月) 2年生 体育

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 今朝がた、雨が降りましたがすっかり止んで大変いい天気になりました。2年生はみんなでサッカーです。砂ぼこりもほどほどで運動しやすかったです。


3月14日(月) 3年生 外国語活動

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 ALTと一緒に楽しく学習しています。
 今日は「Who are you?(君は誰?)」グループになってホワイトボードに問題を作成しました。

3月14日(月) 春の陽気

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 今日は気温が上昇し、春のような(飛び越して夏?)陽気です。気温がぐんぐん上昇。1年生が育てた球根も花が咲きました。校庭の木々も花を付けました。

3月11日(金) 今日の給食

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◆今日の献立◆
・ごはん
・笹かまぼこの南部揚げ
・女川汁
・三陸わかめとツナの和え物
・牛乳

 2011年3月11日に発生した東日本大震災から今日で11年です。今日の給食は「復興応援献立」で、宮城県女川町の食材を給食でいただきました。   
 東日本大震災で女川町もとても大きな被害を受けました。町の皆さんは、力を合わせて復興に取り組み、町ににぎわいが戻ってきました。今日の給食のささかまぼこと、さんまのすり身は女川町から届いたものです。

 

3月11日(金) 2年生 国語

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 2年生最後の読み物教材「アレクサンダとぜんまいねずみ」です。2年生はそれぞれの立場になって、気持ちを考えました。ワークシートにも考えや感想をしっかりと記入できました。
発表場面では、挙手してすすんで自分の考えをみんなに伝えました。

3月11日(金) 2年生 国語

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 2年生最後の読み物教材「アレクサンダとぜんまいねずみ」です。2年生はそれぞれの立場になって、気持ちを考えました。ワークシートにも考えや感想をしっかりと記入できました。
発表場面では、挙手してすすんで自分の考えをみんなに伝えました。

3月11日(金) 3年生 総合

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 地域安全マップをみんなに紹介します。方面ごとにグループでまとめて分かったことを発表します。今日の授業ではグループ内で最後の確認です。お休みしている子もオンラインで参加しました。

3月11日(金) 4年生 算数

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 4年生ではすべての単元が終わり、巻末の『わくわく算数』に取り組んでいます。文章を読み、文章から分かることを表に整理して表すことで問題が解決できることを学びました。物事を順序良く考え、様々な事象を整理して考えるプログラミング的思考です。このような学習で論理的思考力を育んでいきます。

3月11日(金) 6年生 社会

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 6年生では、社会科の学習の一環として、東日本大震災を題材に学習しました。11年たっているので、現6年生はきっと記憶にないと思います(当時1歳)。様々なメディアを通して震災時のことが語られています。授業の中で改めて学習することで、大きな歴史上の出来事ととらえると共に、そこから学ぶべき事柄を考えました。

3月11日(金) あれから11年の月日がたちました。

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 今日は東日本大震災から11年の日です。本校では校庭に半旗を掲揚しました。発災時刻である14時46分には、学校にいる児童、教職員で黙とうを行い、哀悼の意を表します。

3月10日(木) 3年生 詩の暗唱チャレンジ

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3月10日(木)、詩の暗唱チャレンジに合格したお友達がいます。
こつこつと練習した成果を校長先生の前で披露し、合格証を受け取りました。
おめでとうございます!
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