今日の給食は、国産小麦のパン　ウィングスティックの照り煮　コーンポテト　白菜のスープ　桃のクラフティ　牛乳です。

学習用端末を使って、立体の仲間分けを行いました。
立体を自由に動かすことができ、とても効果的に学習用端末を活用していました。
どんな理由で仲間分けをしたのか、根拠を明確にして、それぞれの考えを発表しました。
面の形に注目して、側面の形に注目してなど、立体を見る視点がそれぞれに異なり、立体の見方が深まっていました。
最後に、身の回りにある円柱や角柱について探しました。
子供たちは、大変意欲的に学習に取り組んでいました。

今日の給食は、ご飯　ぶりの照り焼き　小松菜のにびたし　豚汁　牛乳です。

３年生は、今日からカラーセロファンを使った工作に挑みます。カラーセロファンが初めてという児童も多かったので、まずは光にかざしたカラーセロファンの美しい色を楽しみました。重ねると、絵具とは違った色に変わると新発見が相次ぎ、大興奮の1時間でした。来週から、色や形、光や影の組合せを工夫しながら制作していきます。

今日の給食は、バターロールパン　八王子産牛乳のドリア　わかめとツナのサラダ　いんげん豆のスープ　リンゴジュースです。

校内書き展が行われているので、他の学年の作品を鑑賞しました。どの学年も気持ちが込められていますが、高学年の作品の前では歓声が上がりました。「止め」や「払い」などの上手な書き方を見付けて、「自分もこんな風に書けるようになりたい。」と憧れの気持ちをもつことができました。

今日の給食は、恵方巻き　煎り大豆　つみれ汁　牛乳です。
節分こんだてです。

今日の給食は、ひじきごはん　ワカサギの南蛮付け　野菜のおかか和え　ニラ玉みそ汁　牛乳です。

2年生は、新聞紙より大きなサイズのクラフト紙で、ギュッと抱きしめたくなるものを制作中です。体全体を使ってくしゃくしゃにし、袋状にしたクラフト紙の中に新聞紙をたくさん詰め込むと、思っている形にしようと、みな大奮闘していました。来週は、いろいろな材料を使って仕上げます。どんなギュっとちゃんが誕生するか楽しみです。

給食の食材や味、感想などを言葉で伝えることができました。

ｍとｃｍを使って、たし算やひき算の計算をしました。

紙版画で一枚の画用紙に同じ絵をたくさん刷りました。

体育館で学習発表会の台本の読み合わせをしました。

字のバランスに気を付けて「読む」を書きました。

図を使い、全体を１として考える問題に挑戦しました。

今日の給食は、ごはん　さばのごまみそやき　小松菜汁　茎わかめのきんぴら　牛乳です。

今日の給食は、ごはん　カツオの仙台みそソースかけ　ハット汁　パプリカのさっぱりつけ　牛乳です。　宮城県の郷土料理です。

「心はどのようなことで発達するか」を学習しました。事例から考えたことをムーブノートに提出し、友達と考えを交流しました。

1/2と等しい大きさの分数を調べました。グーグル・ドキュメントの線分図の縦棒を動かして等しい大きさの分数を見付けました。

横山橋の下のサイクリングロードはアスファルトできれいに舗装されました。今後、センターラインや距離の表示等が白線で書かれる予定です。