「のんびり森の　ぞうさん」を学習しています。

いよいよ出発です。「いってらっしゃい！」

出発式（校長先生あいさつ、実行委員長あいさつ、連絡）の様子です。感染症対策をしっかりと行い、元気に戻ってきてください。

午前８時前に集合しています。バスに大きな荷物を積み込みます。

鈴木副校長先生が「今から１１年前に起こった『東日本大震災』のお話（当時勤務していた学校での話も含めて）」をしてくださいました。最後に、被災地の子供たちが書いた作文集から、中学生の作文（要旨より・・「この震災で学んだこと『今やるべきことはやる。後回しはダメ』『何ｍの津波だから大丈夫と思わない』『笑顔で生きる』。この震災で多くの物を失いました。唯一残った命を今まで以上に大切にして生きようと思います。）の紹介がありました。生活指導の大橋先生より「有終の美を飾る」の言葉を胸に生活していきましょうと、呼びかけました。

小学部よりお礼のメッセージから・・

新聞づくりが完成しました。廊下に掲示してあります。

花が咲き始めています。

動画を視聴し、感想を書きます。

式の乗法の計算練習をしています。

いよいよ来週から「スキー教室」です。

テストの振り返りをしています。

わくわく算数ひろばの学習です。

「おにたのぼうし」お手紙を書いています。

C-(10)規則の尊重（資料「かくした　ボール」）

クロムブックを使いながら楽しんでいます。操作に慣れてきました。

今日の献立：コーンピラフ、アジのハーブ焼き、ミネストローネ、こふきイモ

結果をクロムブックの表に打ち込みます。するとグラフ化されていきます。

コンデンサーにつなぐものを変えていきます。手回し発電機を回す速さと回す回数は変えません。豆電球・発光ダイオード・電子オルゴールを使い、時間を調べます。

「発電と電気の利用」の学習です。電気ではたらくものによって、電気の使われ方が違うのだろうか？　実験をしていきます。