今日の給食室探検は洗米作業から炊飯までです。
ザルにお米を入れ流水でお米を研ぎ、よく洗って水が透明になるまで流します。
その後、規定の水分量を入れ釜の中で浸水します。今回は混ぜごはん用なので、しょう油が入っています。
浸水が終わったら、炊飯器にセットしスイッチを入れたら約４０分で炊き上がります。

今日の献立

※　ごはん
※　海鮮八宝菜
※　春雨スープ
※　豆黒糖
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・茨城
人参・・・・・・・・北海道
にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・熊本
白菜・・・・・・・・長野
長ねぎ・・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・群馬


１０月１６日は、世界食糧デーです。
この日は世界の一人ひとりが協力しあい、すべての人に食料を、目指して世界中で食糧問題について考える日です。

３年生理科
少し待っていますと、子供たちが戻ってきました。
３年生が、かげと太陽の動きの観察をしていたようです。
初めに置いた時と影の位置が変わっているようです。
副校長

外に出てみますと、観察板に粘土と割り箸、方位磁石がのっています。
これは何をしているのでしょう？
副校長

１年生図工
パフェ作りも進んでいます。
粘土に色をつけて、2色のクッキー作りをしています。
割り箸につけてポッキーのような形も可愛らしいですね。
副校長

割り箸鉄砲を、黙々と組み立ています。
自分たちも楽しむことができそうですね。
副校長

こちらは紙コップを使ったおもちゃです。
ゴムを使って飛ぶようにしています。
きちんと飛ぶか確認しながら準備しています。
副校長

２年生生活科
１年生と遊ぶために、動くおもちゃを作っています。
楽しんでもらえるように工夫しています。
こちらは風で動くおもちゃです。
副校長

１年生体育
短縄を使って、縄跳びです。
回してもらって跳ぶことができたお友達に拍手です！
副校長

撮影した動画を先生に提出しています。
みんなの動画を集めれば、立派な結果になりますね。
そこから考察していきましょう。
副校長

定点観測をしないと雲が動いているのかどうかがわかりません。
2分間じっとクロームブックを構えているのは大変そうです。
副校長

５年生理科
こちらもクロームブックを持って窓の外を見ています。
一瞬何事かと思いましたが、雲と天気の変化を観察していました。
目で見るだけではなく記録としても残すことができます。後で見返すことができるのはとても便利ですね。
副校長

先を見通して、何をするかがわかった子は、自分が光らせたい部分を指示しています。
こっそり動かして見せてくれました。
副校長

順番通りに組み合わせないと動きません。
先生の画面を見たり、友達と相談したらしながら、同じように配置していきます。
副校長

４年生総合
クロームブックを使ってプログラミングを体験しています。
画面上で指示するブロックを組み合わせて、考えた通りに動かします。
思い通りに動かせるかな？
副校長

３年生算数
こちらは、コンパスの使い方を実物投影機を使って見せています。
コンパスを正しく使う力は、今後の作図などにも
生きてきます。
ずれないように書くことができるようにがんばります。
副校長

３年生算数
今日の問題は「ものさしを使わずに長さを測ろう」です。
いつも使っているものさしではなく、コンパスを使って長さを測ります。
副校長

ブランコやタイヤの後ろ側でも活動しています。
7班に分かれて作業しているので、綺麗になるのが早いですね。
副校長

花壇のヘリの雑草も抜いています。
手には軍手をはめて、丁寧に活動しています。
副校長

今朝は、たてわり集会で、校庭の清掃活動を行いました。
来月の運動会に向けて、綺麗な校庭にするためにがんばりました。
副校長