今日の献立：コーンピラフ、アジのハーブ焼き、ミネストローネ、こふきイモ

結果をクロムブックの表に打ち込みます。するとグラフ化されていきます。

コンデンサーにつなぐものを変えていきます。手回し発電機を回す速さと回す回数は変えません。豆電球・発光ダイオード・電子オルゴールを使い、時間を調べます。

「発電と電気の利用」の学習です。電気ではたらくものによって、電気の使われ方が違うのだろうか？　実験をしていきます。

５年生のまとめの学習です。

校庭にて「シュート」ゲームを楽しみました。

教室で「じゃまじゃまサッカー」カードに記入しています。

静かに本を読んでいます。

絵を描いています。

1年間のまとめとなります。

「梅一輪一輪ほどの暖かさ」咲き始めました。　

「冬来たりなば春遠からじ」の言葉を思い出します。

ふきのとうの様子です。

見事に跳び越えています。着地も決まった！

跳び箱運動です。「あっ、跳べた！」と喜ぶ場面に出会いました。

「さがしものは、どこ？」教科書の絵を見て、ものの場所や位置を伝える学習です。

漢字のテストをしています。

どんな道具があるのかな？　これって、なに？　何に使うのかな？

昔の道具について、調べています。

漢字の学習、「かさこじぞう」の音読をしています。