昼休みは昨日同様、限られた範囲で校庭が使えました。それでも子供たちは体いっぱい動かして休み時間を満喫しました。

今日は、パフォーマンスキッズの発表会までの最後の練習でした。
始めは、自己表現が苦手だった人も、自信をもち踊れるようになり、見ていても楽しそうになってきました。
金曜日が本番です。精一杯頑張りましょう。

保護者の方へ
２月２５日（金）のパフォーマンスキッズの発表会、保護者会は、オンラインで行います。本日持ち帰りましたパソコンでクラスルームからミートに入りご覧ください。
１３時４５分開演です。
保護者会資料、パンフレットは、木曜日に配布予定です。よろしくお願いいたします。

今日は、工作用紙をつかってはこをつくりましたね。面を６つかいてから切りとり、テープではって組み立てました。どの面とどの面がくっつくのかを教科書を見たり、ならべたりしながら考えていましたね。１つ作るとこつをつかんで、２こ目、３こ目はあっという間にかんせいしましたね。

　今日の校庭も水浸しです。なかなかよくなりませんね。今週後半は少し気温が上がってくるとの予報です。ガマンが続きますが、もう少しの辛抱です。

　茶色のこびんの合奏です。一人一人がめあてを意識して楽器を演奏し、全員でステキな演奏となりました。この演奏は６年生へのプレゼントとなるとのこと。担任の先生が撮影してくださいました。この演奏を聴いて、6年生はきっと喜んでくれることでしょう。

　「おてがみ」という有名なお話です。がまくんとかえるくんが出てきます。今日から学習が始まりました。それぞれに「いいなぁ」と思うところを出し合い、伝え合いました。

　「おてがみ」という有名なお話です。がまくんとかえるくんが出てきます。今日から学習が始まりました。それぞれに「いいなぁ」と思うところを出し合い、伝え合いました。

２月２１日（月）、暗唱チャレンジに合格した友だちがいます。
校長先生の前で、自分のお気に入りの詩を暗唱することができました。
合格、おめでとうございます！よくがんばりました！！

◆今日の献立◆
・とりごぼうごはん
・ちくわのマヨネーズ焼き
・具だくさんみそ汁
・牛乳

　今日は、旬のゴボウを使った「とりごぼうごはん」でした。ごぼうの旬は冬です。根っこの部分を食べる「根菜類」の仲間です。ごぼうにはお腹の掃除をしてくれる食物繊維がたっぷりあります。また、独特な歯ごたえは、食物繊維が多いためです。よくかんで味わってください。

◆今日の献立◆
・チキンカレーライス
・春雨スープ
・りんご缶
・牛乳

　今日は人気のカレーライスでした。学校のカレーは、小麦粉、バター、油、カレー粉で手作りのルーを作ります。玉ねぎ、じゃがいももそれぞれ１８ｋｇずつ入りました。玉ねぎをしっかり炒めるのもおいしくなるポイントです。

　電磁石の仕組みを、実験キットを使って学習します。今日は実験キットをみんなで作成。説明書通りに作っていきます。よく読んでしっかりと作っていきましょう。

　図書室の展示棚にはこの７冊の本が展示されています。この7冊の本の共通点は何だか分かりますか？そうです、ネコです。なぜ、ネコが題材の本が展示されているのでしょうか。皆さん、すぐに気付きましたよね。

　体育主任が実際に校庭を歩いて、状況の確認をしています。校庭の半分はまだまだ水浸し。今日の昼休みは、校舎側のみ使用することができました。今週は晴天が続くとのこと。早く水分が抜けて今までのように校庭が使えるとよいです。

　紙版画に取り組んでいます。今まで、自分のランドセルを描いていましたので、またちょっと違った取り組みです。思い浮かんだデザインや絵を鉛筆で書き、コンパスの針などでなぞって、版画の版が完成。刷ってみると、思いもよらない作品ができ上ったかな。

　こちらの学級では、ボールの蹴り方、ボールの止め方をＥテレの動画をみて学びました。体育ではよい動きのイメージをもつことが上達の一つでもあります。動画で見たことを思い出しながら、実践できるとよいですね。

　昨日までの雨で校庭は相変わらず状態がよくありません。本来でしたら校庭で体育を予定していましたが、教室での学習となりました。
　1つの学級では、昨日閉幕した「北京オリンピック」の動画を鑑賞しました。昨年の東京２０２０大会に引き続き、日本の選手も大活躍。様々な競技の選手から元気と感動をもらいました。２年生も動画を見てたくさんのことを学びました。

　水を熱したときに出る泡の正体は？身近な出来事ですが、その正体はなにか？と問われると、考えてしまいますよね。
４年生は様々な生活経験の中から泡の正体を考えました。ワークシートには、空気、水、水蒸気などが書かれていました。さて、何なんでしょうか。次回は実験をするとのこと。しっかりと正体を突き止めてください。

「ことばでつたえよう」

好きな食べ物クイズを出し合いました。

形や色や味、食べた時の感じを伝え、「これはなんでしょう？」

選んだ言葉によって、なかなか当たらなかったり、一発で当たったり、言葉のおもしろさを感じたそうです。

　昔のくらしと道具の学習です。今日は様々な道具をスライドで見ながら、何という名前か、どんな使い方をするか、みんなで考えました。２学期に社会科見学で八王子博物館へ行った時にいろいろな道具を見学してきましたので覚えている子も多かったです。

　今回のお題は「飛行」。難しい字です。書き順を守って書くと字形も整いやすいです。