［3年生外国語活動］クラスみんなで空想旅行をしています。いろいろな国を訪れて、その国の挨拶をしています。
校長

［4年生社会］「そうだよねー」「いいね！これ」と言いながら先生が赤ペンを走らせます。そしてクラス全体で最後に振り返りを共有していきます。調べて分かったこと、分かって考えた（思った）ことを積み重ねて学習は深まります。
校長

［4年生社会］東京都は、西から東に向かって土地が低くなっていることが分かりました。授業の振り返りをノートに書きます。先生がすぐに読んで丸をつけていきます。
校長

［4年生社会］「見て見て、どう？」断面を見ると東京都の地形の特徴がよくわかります。立体の力は大きいです。
校長

今日の献立

※　大豆ピラフ
※　あじのパン粉焼き
※　じゃが芋のポタージュ
※　牛乳

主な食材の産地

玉ねぎ・・・・・・・北海道
にんにく・・・・・・青森
人参・・・・・・・・静岡
じゃが芋・・・・・・鹿児島
鶏肉・・・・・・・・宮崎
米・・・・・・・・・千葉

［4年生社会］先生大熱演です。社会科で教師が楽しんでいなければ、子供たちが楽しいわけがありません。ここで希望者代表が先生手作りの東京都を、断面を見るために切ります。
校長

［4年生社会］どうやら立体の東京都を手作りしているようです。西側の高い山から、東側の海岸まで、みんなで確認しながら作ります。
校長

［4年生社会］土地の高さによって高い方から山地、丘陵地、台地、低地と呼ばれることを学びました。さて、ここで先生が粘土を使いはじめます。何をするのかな？
校長

［4年生社会］「わたしたちの東京都」の学習です。今日は東京都の地形の特徴を調べます。まずは副読本を開く前に、いくつかの情報から予想をしてみます。
校長

［2年生国語］各班の発表が終わるたびに、聞いていた人たちが良かったところを発表します。拍手が響きます。
校長

［2年生国語］各班ごとに身振り手振りを工夫しながら音読しています。
校長

［2年生国語］詩「ちいさい おおきい」の音読発表会をしています。各班ごとに練習してきた成果を披露します。
校長

［1年生歩行訓練］1年生が学校の周りを歩きながら、警察の方から交通安全の指導をいただきます。「校長先生だー！」と言って手を振ってくれる1年生たちを職員室のベランダから見送りました。
校長

今日は一日いいお天気でしたね。つつじの花もますます咲きはじめています。校長は午前中出張でしたので、たくさんの授業観察はできませんでしたが、子供たちの頑張る様子は校長室にも聞こえてきました。
校長

月曜日の全校朝会で話した「桑都八王子かるた」が下柚木小に届きました。早速開封して各学年ですぐに使えるように準備しました。順に回していきますね。
校長

今日の献立

※　たけのこご飯
※　ちくわの石垣揚げ
※　わかめのすまし汁
※　香りキャベツ
※　牛乳

主な食材の産地

たまご・・・・・・・青森
人参・・・・・・・・徳島
えのき・・・・・・・長野
しめじ・・・・・・・長野
長ねぎ・・・・・・・埼玉
キャベツ・・・・・・愛知
生姜・・・・・・・・熊本
筍・・・・・・・・・熊本
ほうれん草・・・・・八王子
鶏肉・・・・・・・・宮崎

［5年生国語］物語を通して、新しい環境を受け入れていくことの大切さ、「いつか、大切なところ」というタイトルに込められた作者の思いを読み取っていきます。
校長

［5年生国語］漢字の後は「いつか、大切なところ」を読んでいきます。転校する前の環境と新しい環境の間で揺れ動く主人公の気持ちがテーマです。
校長

［5年生国語］今日は「囲」と「解」です。書けたら手をあげて先生に知らせます。赤ペンで花丸をつけてくれます。
校長

［5年生国語］まずは新出漢字の練習です。さすがに5年生。しっかり集中して丁寧に書いています。
校長