（自分だったら何と書こうかなと思いながら見ていました）

（みんないい言葉を選んでいるね）

（思い思いに自分の好きな言葉（2文字）を書いていきます）

［4年生国語書写］書写の時間も終盤です。今日は「自分の好きな言葉を大きく堂々と書こう」という目当てです。
校長

（物語の本文をよく読むことが大事ですね）

（先生と一緒に正解を確認しています）

［2年生国語］物語文「アレクサンダとぜんまいねずみ」のテスト返しと振り返りをしています。
校長

聞けばみんなを楽しませる係活動のひとつとのことです。こま回し発表会です。なかなか上手でしたよ。校長も子供の頃よくやりました。
校長

昨日は午前午後ともに出張で、授業の様子をお伝えできませんでした。今日は教室を回れそうです。さて中休みに2年生が集まってこま回しを見ています。
校長

今日の献立

※　わかめごはん
※　卵焼き
※　コロコロ煮
※　小松菜の煮浸し
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・千葉
たまご・・・・・・・青森
玉ねぎ・・・・・・・北海道
ごぼう・・・・・・・青森
人参・・・・・・・・愛知
小松菜・・・・・・・八王子

今日の わかめごはん は６年生が皆に食べてほしい元気応援メニューの第一弾です。
わかめのコリコリとした食感を味わってほしいというコメントを頂きました。

今日の献立

※　ごはん
※　いかの香味炒め
※　肉じゃが
※　ごま和え
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・千葉
長ねぎ・・・・・・群馬
にんにく・・・・・青森
生姜・・・・・・・熊本
玉ねぎ・・・・・・北海道
人参・・・・・・・愛知
もやし・・・・・・栃木
じゃが芋・・・・・北海道
小松菜・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・埼玉

今日の献立

※　ごはん
※　わかさぎ甘酢
※　呉汁
※　ひじきの炒め煮
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・茨城
人参・・・・・・・・愛知
長ねぎ・・・・・・・群馬
じゃが芋・・・・・・北海道
大根・・・・・・・・八王子
小松菜・・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・宮崎
はるか・・・・・・・愛媛

（ノートにしっかりとまとめています）

［5年生理科］どうやら食塩もミョウバンも水溶液を蒸発させることで取り出すことができたようです。
校長

［5年生理科］校長が理科室へ行ったときにはちょうど実験が終わり、結果を検証している時でした。
校長

［5年生理科］「もののとけ方」の学習も最終段階です。「水溶液を蒸発し、水の量を減らすことで、溶かしたものを取り出せるのだろうか」を実験しました。
校長

（おとなりさんと協力しながらカードを仕上げていきます）

［1年生学活］いくつかの教室で「のこりあと○○日」というカードが貼られています。どうやら1年生も作るようです。
校長

［1年生学活］今日は2月28日、明日からは3月です。今年度も残り少なくなってきました。3月の登校は17日間（5年生は18日）です。
校長

（みんなも、もうすぐ中学生ですね）