今日の献立

※　切り干しビビンバ
※　中華風たまごとコーンのスープ
※　手作り魚ナッツ
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・茨城
にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・熊本
人参・・・・・・・・千葉
もやし・・・・・・・栃木
小松菜・・・・・・・埼玉
たまご・・・・・・・岩手
玉ねぎ・・・・・・・北海道
豚肉・・・・・・・・宮崎

（6年生たちがしっかりと班をまとめています。静かに集合完了、全学年とても立派です）

今日は集団下校訓練（不審者想定）でした。副校長先生の放送で、全学年児童が下校の支度をして中庭に集合します。
校長

（実験の結果はぜひお子さんに聞いてみてください）

（食塩とミョウバンとでは溶け方に違いがあるかもしれません）

（根気よくかき回しながら溶かしていきます）

（食塩担当とミョウバン担当に分かれ、それぞれ100mlの水に2gずつ入れて溶かしていきます）

（食塩とミョウバンを使って実験をします）

（オンライン配信もしています）

（気を付けることを確認してから、いよいよ実験開始です）

（これまでの生活経験などから思いつく根拠を添えて予想を出し合います）

（次にグループごとに意見を交換します）

（まずは自分の考えをノートに書きます）

［5年生理科］「もののとけ方」の学習です。今日の課題は「ものが水にとける量には限りがあるのだろうか」です。
校長

（どんな世界ができあがるかな）

（扉の中に写真を貼ったり絵を描いたりして仕上げます）

（オンライン配信もしています）

（色画用紙で扉を作って台紙に貼ります）

［3年生図工］「まほうのとびら」です。とびらの向こうの不思議な世界を想像して表します。
校長

（みんなで空中になぞり書きして書き順を確かめます）