「Where do you want to go ?」「I　want to go to 〜.」のフレーズを使って、友達の行きたい場所について尋ねました。

直方体の辺と面について学習しています。辺と辺、面と面だけでなく、辺と面の平行や垂直についても調べていきます。

スクラッチを使って、プログラミングの学習をしています。キャラクターの細かい動きのレベルが上がっています。

学習発表会のリハーサルに向けて、グループごとに流れを確認しています。心を込めてゆっくり話す練習をしました。

明日のリハーサルに向けて、最終チェックをしています。話す順序、声の速さ・大きさなどを確認しながら練習しました。

「12歳のハローワーク」に取り組んでいます。自分の興味・関心や適性を知り、将来なりたい職業について考えました。

円柱の展開図のかき方を学びました。底面（円２枚）と側面（長方形：円周×高さ）を組み合わせて、円柱を作りました。

関東大震災について学習しています。子供たちは実際の映像をスクリーンで見ながら、震災の恐ろしさを感じていました。

「つり」の字に挑戦しました。筆の払い方や間隔等のバランスに気を付けて書きました。小筆で名前の書き方も練習しました。

先生の指示する言葉「Find something red.」を聞いて、洋服、掲示物、ドリル等、教室にある赤色をたくさん見付けました。

１年生のテーマは「いのちを大切に」です。ステージでは、アサガオの種に心を込めて水やりをし、大切に育てたことを発表していました。

学童保育所となる教室（元学習室・ＰＣ室）の塗装工事が進んでいます。落ち着きのある薄茶色で周囲の壁が塗られました。

夜から朝にかけて雪が降りました。少しの雪でも子どもたちは遊ぼうとしています。雪の下のパンジーも元気です。

水のあたたまり方についての実験です。温度によって色が変わるインクをビーカーの水に混ぜ、温めています。一人一人、色の変化をよく観察していました。

今日の給食は、パエリア　八王子産ビーツ入りＡＢＣスープ　ポテトオムレツ　牛乳です。

今日の給食は、ツナとねぎのチャーハン　棒餃子　もやしのスープ　ポンカン　牛乳です。

図書委員会が各クラスで読み聞かせをしました。その学年にぴったりの本を選び、事前にしっかり練習をして、上手に読んでいました。子供たちがいろいろな本に興味をもつきっかけにもなりました。

代表委員会によるあいさつ運動が行われています。今回は、代表委員会のアイデアで、日程を秘密にして開催しています。予告がなくてもすすんであいさつしている子が多く、元気な声が校舎内に響いています。

今日の給食は、国産小麦のパン　ウィングスティックの照り煮　コーンポテト　白菜のスープ　桃のクラフティ　牛乳です。

学習用端末を使って、立体の仲間分けを行いました。
立体を自由に動かすことができ、とても効果的に学習用端末を活用していました。
どんな理由で仲間分けをしたのか、根拠を明確にして、それぞれの考えを発表しました。
面の形に注目して、側面の形に注目してなど、立体を見る視点がそれぞれに異なり、立体の見方が深まっていました。
最後に、身の回りにある円柱や角柱について探しました。
子供たちは、大変意欲的に学習に取り組んでいました。