［4年生理科］相互指名をしながら授業が進んでいます。さあどんな実験ができるかな、楽しみですね。
校長

［4年生理科］理科室で実験する際に気を付けることを確認しています。これから理科室で学習を進めていく4年生です。
校長

［6年生こころの劇場］教室は机を全部廊下に出してミニシアターになりました。リモートですが、本格的なミュージカルを楽しむことができました。（画面をお見せできなくてすみません）
校長

［6年生こころの劇場］午後の2時間、劇団四季によるリモート形式の「こころの劇場」がありました。
校長

（先生も子供たちも嬉しそう）

昼休みに3年生4人が急に校長室にやってきました。みんな笑顔です。聞けばクラスで先生のサプライズお誕生日会をしたのでぜひ写真を撮ってほしいとのことでした。
校長

（作文メモができたら、順に先生に相談しています）

［5年生国語］こちらのクラスも意見文作成中です。資料の使い方に気をつけて意見を組み立てています。
校長

（どんな作品が仕上がるかな）

（意見を交換することで自分の考えもよりまとまってきます）

（互いの資料をもとに編集会議のようです）

［5年生国語］意見文づくりが進んでいます。「マイベストブレイクファスト」です。意見の根拠となる資料をまとめています。
校長

（ブランコだってあります！）

（イスを作ったり、ハンモックを作ったり）

［3年生4年生総合］紅葉の林の中、みんなとっても楽しそうです。学校林をもっている学校だからこそできる活動です。
校長

［3年生4年生総合］みんな楽しみにしている学校林活動です。ロープの結び方を教えてもらい、秘密基地づくりを行います。
校長

今日の献立

※　ごはん
※　ししゃもの唐揚げ
※　レンコンのきんぴら
※　じゃが芋のそぼろ煮
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・茨城
じゃが芋・・・・・・北海道
玉ねぎ・・・・・・・北海道
人参・・・・・・・・千葉
ごぼう・・・・・・・青森
れんこん・・・・・・茨城

（冬の青空。影ぼうしも長く、冬の日差しです）

［2年生体育］みんな本当に上手です。軽々と跳んでいます。「校長先生、見てー！」「すごーい！じょうずだねー！」
校長

［2年生体育］校庭で2年生がなわとびをしています。学校で「なわとび」はなんとなく冬のイメージがします。
校長