［3年生国語］「世界の人に伝わるように」の学習です。さまざまに使われている絵文字について調べます。
校長

中休みのひとこまです。中庭で作業中の用務主事さんを1年生たちがつかまえてフラフープを披露しています。運動会の練習で取り組んでいるものです。手を止めて1年生たちの演技？に優しく応えている用務主事さんの様子を2階から見ていました。ほほえましい光景です。
校長

今日の献立

※　豆腐のカレー煮丼
※　茎わかめの生姜炒め
※　もやしスープ
※　姫りんご
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・千葉
人参・・・・・・・・北海道
長ねぎ・・・・・・・八王子
にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・八王子
小松菜・・・・・・・八王子
姫りんご・・・・・・長野
鶏肉・・・・・・・・宮崎
豚肉・・・・・・・・宮崎

［5年生図工］今年度は作品展があります。小学生の頃から図工が大好きだった校長は作品展をとても楽しみにしています。
校長

［5年生図工］順番を上手に守りながら作品づくりをしています。待っている間は構図を確認したり、糸ノコの針を通す穴を開けたり、ヤスリで板を磨いたりしています。
校長

今日の献立

※　さつまいもごはん
※　鮭の塩焼き
※　野菜のうま煮
※　じゃこ大根
※　牛乳

主な食材の産地

人参・・・・・・・・北海道
ごぼう・・・・・・・青森
じゃが芋・・・・・・北海道
さつまいも・・・・・八王子
大根・・・・・・・・八王子
米・・・・・・・・・千葉
鶏肉・・・・・・・・宮崎

［5年生図工］図工室に電動糸ノコの音が響き始めました。みんな真剣に取り組んでいます。
校長

［5年生図工］先生から穴をくりぬく方法として、キリと電動糸ノコの使い方を教えてもらいます。
校長

［5年生図工］これまでの友達の作品を見ながら、いろいろな工夫を参考にしていきます。
校長

［5年生図工］「ズラシック・ワールド」です。間隔を空けながら（ずらしながら）立てた木片で立体的な空間を作ります。
校長

［4年生総合］いろいろなプログラミングを組み合わせることで、さまざまな障害のある方を助けることができると気付きます。
校長

［4年生総合］授業のまとめも振り返りもすべて端末で共有します。慣れればとても便利です。
校長

［4年生総合］途中経過を報告しています。作品をつくりながら工夫したところ、これからさらに直していきたいところを紹介しています。
校長

［4年生総合］「動作を確かめて、修正して」を繰り返します。さらによいプログラムへと改良していきます。
校長

［4年生総合］子供たちはプログラムを組みながら動作を確かめています。考えの方向性が同じ子供二人一組で相談しながら作業を進めています。
校長

［4年生総合］障害のある人にも生活が便利になる道具や仕組みとは、どんなものだろうか。
校長

［4年生総合］障害にもさまざまな種類があります。「誰のために」「どんなときに」助けるプログラミングなのかをまず確認します。
校長

［4年生総合］引き続き「共に生きる」の学習です。障害のある人に対して自分ができることを考え、プログラミングに生かそうとしています。
校長

職員室前ギャラリーの展示が入れ替わりました。今度は4年生ですね。大きな作品です。
校長

［全校朝会　校長講話（オンライン）］みなさんおはようございます。今日は１１月１日です。今日から１１月です。４月に学校の新学期が始まってから７か月がたちました。１年間のうち、もう半分以上が終わりました。季節は春から夏になり、夏から秋になり、その秋ももうすぐ終わろうとしています。冬が近づいています。時間が経つのは本当に早いですね。さてこの秋に下柚木小学校ではそれぞれの学年ごとに大きな行事がありました。振り返ってみましょう。９月には３年生と４年生が社会科見学に行ってきました。３年生は市内めぐりに行く中で「わたしたちのまち」にも載っている中西ファームの中西さんに直接お会いして、八王子の農業についてたくさん教えていただきました。実際に見に行かなくては分からないことがたくさんありましたね。４年生は東京下町の浅草に行き、浅草寺の仲見世をグループごとに巡りました。工夫しながらお土産も買いましたね。隅田川の水上バスにも乗りました。そして何といっても５年生の清水移動教室があったのも９月でした。ちょうど台風が接近していてみんなが楽しみにしていたカヌー体験ができるかどうかとても心配でした。行く途中も雨が降っていましたね。でも本当に運よく、５年生が清水の海岸に着いた時だけ雨が上がって波も静かになり、カヌー体験をたっぷりすることができました。「カヌーできます」と言った時のみなさんの歓声がとても心に残っています。そう言えば、お茶摘みの時も雨が上がりました。すごいですね。１０月には１年生と２年生が富士見台公園へ遠足に行きました。１年生と２年生が一緒にグループをつくって、たくさん遊んで楽しかったですね。副校長先生から写真を見せてもらいました。長い長い滑り台がありましたね。
さて最後にお話しするのは１０月に出かけた６年生の日光移動教室のことです。実は先週配った今月号の学校だよりにも校長先生は日光移動教室のことを書きました。校長先生くらいの歳になっても小学生の時に行った日光移動教室のことを、今だに覚えているのです。ずっとずっと昔ですが、校長先生も八王子市の小学生でしたから、みなさんと同じ奥日光湯元温泉に２泊３日で泊まりました。一番覚えていることは恥ずかしいことですが、旅館に着いてすぐに友達何人かといろいろな部屋をはしゃぎまわって引率の先生に叱られたことです。何と廊下に正座させられました。ですから今頃言いますが、今年の６年生の方が実はずっとずっときちんとしていました。みんなで声掛け合って立派に生活していましたね。またもっと正直に言うと、子供の時の校長先生は、実は戦場ヶ原ハイキングのことも日光東照宮のこともあまり覚えていません。わずかに華厳の滝の記憶はあるのですが、それよりも覚えているのは先ほどの叱られたこともそうですが、部屋の中で友達と一緒にトランプしたり、おしゃべりしたり、お風呂入ったりしながら過ごしたことなのです。人は自分の周りの人と共に生きています。楽しい思い出の多くは、必ず自分の周りに自分とは別の誰かがいるのですね。校長先生はそう思います。今回の６年生たちも友達と一緒に過ごしたことが思い出として心に残るのでしょう。５年生より下の人たちは、来年以降これからその時間を迎えることになります。楽しみですね。
また２学期はこれからもう一つ、今度は全部の学年の人が一緒にがんばる学校行事があります。そうです、運動会です。もうすでに各学年の練習が始まっていますね。応援団やリレーの選手の人たちも頑張っていますね。今年は昨年の運動会よりもちょっと内容が増えています。昨年はコロナウイルスのために、ダンスや踊りを披露することができませんでしたが、今年はできます。おうちの方々にみんなが頑張っている様子を昨年以上にお見せすることができます。とても嬉しいことです。ぜひみんなで心を合わせてがんばってください。運動会も、移動教室や社会科見学や遠足と同じで、一人ではできません。みんなと一緒にがんばるからこそ、楽しくなるし思い出にもなるのです。がんばりましょう。お話を終わります。