「1000を　こえる　数」の表し方の学習です。

「にている漢字」の学習です。「右」「石」など・・

いろいろと試してみて「気付いたこと」を書き出しています。

２月１６日の「たてわりロング集会」では現６年生から、その役割（リーダー）を受け継ぎます。その前に「企画を立てること」からのスタートです。

新聞づくりです。

「じしゃくのふしぎ」のテストです。

一般動詞（現在形・過去形）のプリント学習です。

「言葉は記号である」の学習です。

こちらのクラスでは「方程式の問題」を解いています。

空間図形の学習です。

とび箱の８段が低く感じるんだけど・・それだけ体が大きくなったのかな！

とび箱運動です。

円柱の展開図を書いて「円柱をつくります」。

オンライン授業による「プログラミング学習」です。

タブレット学習端末のタイピング学習です。メッセージを作成しています。

「1000を　こえる　数」の学習です。

「もう すぐ 2ねんせい　あたらしい 1ねんせいを しょうたいしよう」です。

今日の献立：国産小麦パン、照り焼きチキン、コーンポテト、白菜スープ、桃のクラフティ

歴史の学習です。最後に動画を視聴しています。

プリント学習をしています。