ユニセフ募金を集めてみた!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「おはようございます」 「ユニセフ募金お願いします」 昨日と今日の朝、代表委員会のみんなが門に立ち、さわやかな声を発していました。 先週の給食の時間に放送されたアナウンスを見て、おうちの方と相談をしてきたのでしょう。ランドセルから募金袋を取り出して募金をしています。 学校が預かっていました、「2019やまぼうしまつりのバザーの収益の一部(本HP「やまぼうしの会」バナー参照)については、校長先生が代表して募金箱に入れました。 「困った時はお互い様」の精神が育まれ、ボランティアマインドや他者意識が高まっていたら嬉しいです! 学びを止めない![]() ![]() ![]() ![]() 新型コロナウイルス流行に伴い、オンライン授業配信を行っています。 【写真1】4年生の配信です。社会の学習です。黒板の文字がオンライン越しにもよく見えます。時々、画面越しに家庭から参加している子を指名し、発表をしている場面も見られます。 【写真2】担任も学校に来られないことがあるかも知れません。そのような場合は、学年担任をはじめとして、校内の教員がそのクラスの授業を受け持ちます。 オンラインを活用したり、教職員で隙間を埋めあったりして、子どもたちの学びを止めずに第6波を乗り越えていきます! 7(月)8(火)はユニセフ募金!![]() ![]() ![]() ![]() 7日(月)、8日(火)は君田小のユニセフ募金日です。 コロナ禍で集会はできませんでしたが、代表委員会がビデオ撮りをして、給食の時間の全校放送でユニセフ募金の紹介をしました。 世界の子どもたちには、日本と同じような食事や教育、衛生などの環境がないこと、100円の募金ででできることなどを知りました。 戦後の日本も、ユニセフの支援で給食の配給がなされたようです。ご家庭でお話を聞いていただき、お子さんに、募金について助言をしてください。 体験して驚き、知識を得る!![]() ![]() ![]() ![]() 今日は3年生の理科の授業を覗いてみました。 「すごい!くっついたままだぁ」と驚く声があちこちから聞こえてきます。 磁石にクリップや釘をいくつかつけた後に、それらを磁石から離しても、クリップや釘がくっつき合ったままなのです。 「あれ?方位磁石の赤い方と向き合ったよ」と、またまた驚いています。 磁石から離したクリップが、方位磁石の曲を引き寄せるのです。 「磁石についた金属は、磁石みたいになるんだね」との発見をしました。 体験から新しい知識を習得します。 私費購入(保護者負担)の教材教具、有効に活用させていただいています! 委員会活動で学校をよりよく!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の6時間目は、委員会活動でした。5.6年生が学校をより良くするために工夫をしていました。 [写真1]放送委員会です。お昼の放送で流す曲を考えているのでしょうか。先生に曲を提案していました。 [写真2.3]給食委員会です。先日、「食べ残しを減らそう」と呼びかけ、給食室に手伝ってもらいながら、各学級の残さい量を調べていました。残さいの少ないクラスの頑張りを価値づけようと、メダルや賞状を作成していました。(賞状は、印刷後に間違い発見も、SDGsが浸透している子どもたち、そっと間違いを訂正して利用するようです。間違いを見つけられますか?) 写真はありませんが、環境委員会は地域清掃に出ていました。 5.6年生のみなさん、君田小のためにありがとう! |