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5年生 算数

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学習用端末を使って、立体の仲間分けを行いました。
立体を自由に動かすことができ、とても効果的に学習用端末を活用していました。
どんな理由で仲間分けをしたのか、根拠を明確にして、それぞれの考えを発表しました。
面の形に注目して、側面の形に注目してなど、立体を見る視点がそれぞれに異なり、立体の見方が深まっていました。
最後に、身の回りにある円柱や角柱について探しました。
子供たちは、大変意欲的に学習に取り組んでいました。

2月7日

今日の給食は、ご飯 ぶりの照り焼き 小松菜のにびたし 豚汁 牛乳です。
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3年生 図工

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3年生は、今日からカラーセロファンを使った工作に挑みます。カラーセロファンが初めてという児童も多かったので、まずは光にかざしたカラーセロファンの美しい色を楽しみました。重ねると、絵具とは違った色に変わると新発見が相次ぎ、大興奮の1時間でした。来週から、色や形、光や影の組合せを工夫しながら制作していきます。

2月4日

今日の給食は、バターロールパン 八王子産牛乳のドリア わかめとツナのサラダ いんげん豆のスープ リンゴジュースです。
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3年生 書き初め展鑑賞

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校内書き展が行われているので、他の学年の作品を鑑賞しました。どの学年も気持ちが込められていますが、高学年の作品の前では歓声が上がりました。「止め」や「払い」などの上手な書き方を見付けて、「自分もこんな風に書けるようになりたい。」と憧れの気持ちをもつことができました。

2月3日

今日の給食は、恵方巻き 煎り大豆 つみれ汁 牛乳です。
節分こんだてです。
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2月2日

今日の給食は、ひじきごはん ワカサギの南蛮付け 野菜のおかか和え ニラ玉みそ汁 牛乳です。
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2年生 図工

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2年生は、新聞紙より大きなサイズのクラフト紙で、ギュッと抱きしめたくなるものを制作中です。体全体を使ってくしゃくしゃにし、袋状にしたクラフト紙の中に新聞紙をたくさん詰め込むと、思っている形にしようと、みな大奮闘していました。来週は、いろいろな材料を使って仕上げます。どんなギュっとちゃんが誕生するか楽しみです。

1年生 国語

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給食の食材や味、感想などを言葉で伝えることができました。

2年生 算数

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mとcmを使って、たし算やひき算の計算をしました。

3年生 図工

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紙版画で一枚の画用紙に同じ絵をたくさん刷りました。

4年生 総合的な学習の時間

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体育館で学習発表会の台本の読み合わせをしました。

5年生 書写

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字のバランスに気を付けて「読む」を書きました。

6年生 算数

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図を使い、全体を1として考える問題に挑戦しました。

2月1日

今日の給食は、ごはん さばのごまみそやき 小松菜汁 茎わかめのきんぴら 牛乳です。
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1月31日

今日の給食は、ごはん カツオの仙台みそソースかけ ハット汁 パプリカのさっぱりつけ 牛乳です。 宮城県の郷土料理です。
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