陶芸の学習を進めています。「てびねり」「ひもづくり」「板づくり」から手法を選び、好きな方法でコップや花瓶、小物入れなど好きな物を作りました。電気陶芸窯がある学校だからこそできる学習です。

今朝は給食委員会主催の児童集会でした。給食室の様子を動画で見ながら、給食をつくる際の工夫や苦労について学びました。今週は「もったいない大作戦」に挑戦中です。

今朝は読み聞かせがありました。図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。読書月間も残りわずかとなりました。深まる秋、本の世界を満喫しましょう。

１３日の小中一貫教育の日は、第七中学校、第七小学校、第五小学校、本校教員で小中学校９年間の切れ目のない教育を目指して、学習や生活についての意見交換を行いました。本来なら授業参観をし、児童の様子等を見ながら行うのですが、昨年よりリモートで分科会ごとに自校の様子を交流する会となっています。

先週から教育実習生を迎えています。様々な授業を参観して、本校の教員や児童から学んでいます。今週は少しずつ授業にも挑戦します。

円と球の性質について学習しました。知っていることでも、言葉で言い表すのは少し難しかったようです。

ミシンを使った布製品の製作が始まりました。家庭科補助ボランティアさんに協力していただき、安心安全な授業を行います。

１０月は読書月間です。おすすめ図書を絵や文章でかいたり、読書郵便で本の紹介をし合ったりしています。

肌寒い中、運動会の最後のプログラムまで頑張りました。ご協力、ありがとうございました。

全校児童が参加し、大玉をころがしました。赤組の勝利でした。

思いを旗に　〜感謝、絆、そして希望〜　３色のフラッグを使った迫力ある表現でした。力強く、しなやかに、参観者を魅了しました。

響け！山田エイサー　表情や動きの１つ１つにも熱い思いが込められていました。

６年生の審判係が活躍しました。担当の教員も真剣そのものです。

どの学年の児童も、精一杯の走りを見せてくれました。

リトル・クリエイチャーズ、個性豊かな生き物たちのかわいい踊りに釘付けでした。

１年生の児童代表の言葉、とてもかわいかったです。代表委員会の６年生がスローガンを発表しました。さすが６年生、バッチリでした。

最後の確認を行いました。頑張っている姿がほほえましいです。明日をお楽しみに！

明日に向けて最後の確認をしました。高学年らしく引き締まった表情でした。心の準備もバッチリなようです。

土曜日の運動会に向けて、カメラを設置してみました。画面でご覧になる方は、当日の朝８時半以降にMeetにお入りください。

平行四辺形の面積の求め方を考えました。様々な考えをペアや全体で共有し、協働的に学びを深めました。